康軒自然四上第二單元

環境提供我們豐富的資源。

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魚鰭可以幫助魚在水中活動。

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臺灣的高山地區，看不到任何的水域環境。

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小米、茶葉屬於山區的生物資源。

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所有的水生動物都是用鰭來運動的。

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海洋、河口溼地和高山湖泊都是天然形成的水域環境。

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愛護水域環境，做到不汙染或破壞水域環境，是我們每一個人的責任。

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調查水域環境時，在水中常可見到許多生物，例如螞蟻、蝴蝶等。

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布袋蓮漂浮在水面上，會隨著水流漂移到其他地方。

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只要是水生生物，都可以適應所有的水域環境。

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