KUIS MODUL 3.3

Modul 3.3 Program Guru Penggerak membahas tentang

• Pengambilan keputusan berbasis nilai-nilai kebajikan

• Pemimpin dalam pengelolaan sumber daya

• Pengelolaan program yang berdampak pada murid

• Coaching untuk supervisi akademik

Saat murid memiliki kontrol atas apa yang terjadi, atau merasa bahwa mereka dapat mempengaruhi sebuah situasi, maka murid akan memiliki apa yang disebut dengan “agency”.  Agency dapat diartikan sebagai....

• kapasitas seseorang untuk mempengaruhi orang lain melalui  tindakan-tindakan nyata yang dibuatnya

• kapasitas seseorang untuk mempengaruhi fungsi dirinya dan arah jalannya peristiwa melalui  tindakan-tindakan yang dibuatnya

• kapasitas seseorang untuk mempengaruhi masyarakat melalui  tindakan-tindakan yang dibuatnya

• kapasitas seseorang untuk mempengaruhi dirinya dan orang lain melalui  tindakan-tindakan nyata yang dibuatnya

Dalam konteks pendidikan, apa yang dimaksud dengan "partisipasi aktif" dari murid?

• Keikutsertaan murid dalam kegiatan ekstrakurikuler

• Keterlibatan murid dalam proses belajar mengajar secara langsung

• Partisipasi murid dalam pengambilan keputusan sekolah

• Peran murid dalam menyusun kurikulum

Murid disebut mampu mendemonstrasikan “student agency”  ketika....

• mampu mengarahkan pembelajaran mereka sendiri

• mampu menyuarakan opini

• A dan B benar

• A dan B salah

Saat murid menjadi pemimpin dan mengambil peran aktif dalam proses pembelajaran mereka sendiri, maka hubungan yang tercipta antara guru dengan murid akan mengalami perubahan, karena hubungannya akan menjadi bersifat kemitraan. Dalam hubungan yang bersifat kemitraan ini, saat murid belajar mereka akan...

• • berusaha untuk memahami tujuan pembelajaran yang ingin dicapainya

• • berusaha maksimal untuk mencapai tujuan pembelajaran dalam fase yang ditentukan

• murid cenderung menunjukkan motivasi ekstrinsik untuk belajar

• murid lebih cepat beradaptasi dengan lingkungan

Dalam konteks pembelajaran, apa yang dimaksud dengan "kolaborasi" antara murid dan guru?

• Kerja sama dalam menyelesaikan tugas kelompok

• Interaksi yang saling mendukung dalam proses belajar

• Partisipasi murid dalam kegiatan sosial di luar kelas

• Penggunaan teknologi dalam pembelajaran

Ketika murid memiliki kesempatan untuk memilih topik yang ingin mereka pelajari, ini dikenal sebagai...

• Otonomi belajar

• Pengambilan keputusan

• Partisipasi aktif

• Inisiatif murid

Dalam proses pembelajaran, bagaimana cara guru dapat mendukung "student agency"?

• Memberikan instruksi yang ketat dan terstruktur

• Mendorong murid untuk mengambil inisiatif dalam belajar

• Menetapkan tujuan pembelajaran yang yang ideal

• Menilai murid berdasarkan ujian terstandar

Kepemimpinan murid adalah...

• Sesuatu yang kita berikan pada murid

• Sesuatu yang dapat kita dorong

• Sesuatu yang bisa kita ambil dari murid

• Mengganti peran guru

Mempromosikan suara murid dalam proses pembelajaran dapat dilakukan dalam banyak cara.  Suara murid dapat ditumbuhkan melalui diskusi, membuka ruang ekspresi kreatif, memberi pendapat, merelevansikan pembelajaran secara pribadi, dan sebagainya. Berikut ini adalah beberapa contoh bagaimana sekolah atau guru dapat mempromosikan suara murid..

• 1. Memberikan kesempatan murid untuk memberi saran terkait tugas dan fungsi penjaga sekolah

• 1. Melibatkan murid dalam menyusun capaian pembelajaran

• 1. Melibatkan murid dalam memberikan kritik terhadap kebijakan-kebijakan kepala sekolah.

• 1. Melibatkan murid dalam memberikan umpan balik terhadap proses belajar yang telah dilakukan.