Chương 3 Phần 1

Anh/Chị hiểu như thế nào là Luật Giáo Dục ?

• Luật Giáo dục là một văn bản của Quốc hội để thể chế đường lối giáo dục, làm cơ sở của pháp lý cho hoạt động giáo dục.

• Luật Giáo dục là một văn bản của Chính phủ để thể chế đường lối giáo dục, làm cơ sở của pháp lý cho hoạt động giáo dục.

• Luật Giáo dục là văn bản của Nhà nước để thể chế hóa đường lối giáo dục làm cơ sở của pháp lý cho hoạt động giáo dục trong một quốc gia.

• Luật Giáo dục là một văn bản của Bộ giáo dục và đào tạo để thể chế đường lối giáo dục, làm cơ sở của pháp lý cho hoạt động giáo dục

Luật Giáo dục năm 2019 có hiệu lực khi nào?

• 01/7/2019

• 11/7/2019

• 11/7/2020

• 01/7/2020

Theo Luật Giáo dục số: 43/2019/QH14, ngày 14 tháng 6 năm 2019. Các hành vi bị nghiêm cấm trong cơ sở giáo dục là:

• Xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể nhà giáo, cán bộ, người lao động của cơ sở giáo dục và người học;

• Xuyên tạc nội dung giáo dục. Gian lận trong học tập, kiểm tra, thi, tuyển sinh. Hút thuốc; uống rượu, bia, gây rối an ninh, trật tự.

• Ép buộc học sinh học thêm để thu tiền. Lợi dụng việc tài trợ, ủng hộ giáo dục để ép buộc đóng góp tiền hoặc hiện vật.

• Tất cả các nội dung trên.

Theo Luật Giáo dục số 43/2019/QH14, ngày 14 tháng 6 năm 2019. Cơ sở giáo dục phổ thông gồm:

• Trường mầm non; Trường tiểu học; Trường trung học cơ sở, Trường trung học phổ thông;

• Trường tiểu học; Trường trung học cơ sở; Trường trung học phổ thông;

• Trường trung học cơ sở; Trường trung học phổ thông, Trường trung học phổ thông có nhiều cấp học;

• Trường tiểu học; Trường trung học cơ sở; Trường trung học phổ thông, Trường phổ thông có nhiều cấp học.

Theo khoản 1, Điều 3, tỉnh chất nguyên lý giáo dục của Luật Giáo dục số 43/2019/QH14, ngày 14 tháng 6 năm 2019 là :

• Nền giáo dục Việt Nam là nền giáo dục xã hội chủ nghĩa có tỉnh nhân dân, dân tộc, khoa học, hiện đại, lấy chủ nghĩa Mác - Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tăng.

• Nền giáo dục Việt Nam là nền giáo dục xã hội chủ nghĩa có tỉnh nhân dân, dân tộc, khoa học, công nghệ, hiện đại, lấy chủ nghĩa Mác - Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng.

• Nền giáo dục Việt Nam là nền giáo dục xã hội chủ nghĩa có tính nhân dân, dân tộc, khoa học, công nghệ, hiện đại, lấy chủ nghĩa Mác - Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm kim chi nan.

• Nền giáo dục Việt Nam là nền giáo dục xã hội chủ nghĩa có tính nhân dân, dân tộc, khoa học, văn minh, hiện đại, lấy chủ nghĩa Mác - Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm nòng cốt.

Theo khoản 2, Điều 3, tính chất nguyên lý giáo dục của Luật Giáo dục số 43/2017/QH14, ngày 14 tháng 6 năm 2019 là:

• Hoạt động giáo dục được thực hiện theo nguyên lý học đi đôi với hành, lý luận gắn kết với thực tiễn, giáo dục nhà trường liên kết với giáo dục gia đình và giáo dục xã hội.

• Hoạt động giáo dục được thực hiện theo nguyên lý học đi đôi với hành, lý luận gắn liền với thực tiễn, giáo dục nhà trường kết hợp với giảo dục gia đình và giáo dục xã hội.

• Hoạt động giáo dục được thực hiện theo nguyên lý học đi đôi với hành, lý luận gần chặt với thực tiễn, giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình và giáo dục xã hội.

• Hoạt động giáo dục được thực hiện theo nguyên lý học đi đôi với hành, lý luận kết hợp với thực tiễn, giáo dục nhà trường gắn liền với giáo dục gia đình.

Mục tiêu giáo dục. Được quy định tại Điều mấy của Luật giáo dục 2019?

• Điều 1, Luật Giáo dục số 43/2019/QH14, ngày 14 tháng 6 năm 2019

• Điều 3, Luật Giáo dục số 43/2019/QH14. ngày 14 tháng 6 năm 2019

• Điều 2, Luật Giáo dục số 43/2019/QH14, ngày 14 tháng 6 năm 2019

• Điều 4, Luật Giáo dục số 43/2019/QH14 ngày 14 tháng 6 năm 2019

Tại khoản 1, Điều 4, Phát triển giáo dục, theo Luật Giáo dục số 43/2019/QH14, ngày 14 tháng 6 năm 2019 là:

• Phát triển giáo dục là quốc sách đầu tiên,

• Phát triển giáo dục là chính sách hàng đầu;

• Phát triển giáo dục là quốc sách số một:

• Phát triển giáo dục là quốc sách hàng đầu:

Tại khoản 2, Điều 4, Phát triển giáo dục theo Luật Giáo dục số 43/2017/QH14, ngày 14 tháng 6 năm 2019 có đề cập đến là:

• Phát triển giáo dục phải gần với nhu cầu phát triển kinh tế - xã bộ khoa học, công nghệ, cũng có quốc phòng, an mình,

• Phát triển giáo dục cần phải gắn với nhu cầu phát triển kinh tế hội, tiến bộ khoa học, công nghệ, cùng cổ quốc phòng, an ninh, xã hội

• Phát triển giáo dục phải gắn chặt với như câu phát triển kinh và xã hội, tiến bộ khoa học, công nghệ, cũng có quốc phòng, an ninh:

• Phát triển giáo dục cần phải gân kết với nhu cầu phát triển kinh Là xã hội, tiến bộ khoa học, công nghệ, cũng cố quốc phòng, an ninh:

Tại khoản 2, Điều 4, Phát triển giáo dục theo Luật Giáo dục số 43/2019/QH14, ngày 14 tháng 6 năm 2019 có đề cập đến

• Thực hiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa; bảo đảm hài hòa cơ cấu ngành nghề, trình độ bằng cấp, nguồn nhân lực và phủ hợp vùng miền;

• Thực hiện chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa; bảo đảm cân đỗi cơ cấu ngành nghề, trình độ, nguồn nhân lực và phù hợp vùng miền;

• Thực hiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa; đảm bảo cân bằng cơ cấu ngành nghề, trình độ kiến thức, nguồn nhân lực và phù hợp vùng miền:

• Thực hiện chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa; bảo đảm cân bằng cơ cấu ngành nghề, trình độ đào tạo, nguồn nhân lực và phù hợp vùng miền;