1º ANO: RECUPERAÇÃO EXTRA: BRASIL COLONIAL

01. Observe a imagem a seguir: A imagem mostra as ruínas de São Miguel, no município de São Miguel das Missões, no Rio Grande do Sul. O povoado desse local teve origem em uma das missões ou reduções jesuíticas, que eram aldeamentos indígenas dirigidos por membros da Companhia de Jesus. Considerando tal informação, responda: afinal, quem foram os jesuítas?

• a) Soldados ligados à Companhia de Jesus, uma ordem militar vinculada à Igreja Católica.
• b) Padres ligados à Companhia de Jesus, uma ordem religiosa vinculada à Igreja Católica, que tinha como objetivo a pregação do evangelho pelo mundo.
• c) Líderes religiosos, membros da Companhia de Jesus, uma ordem religiosa vinculada à Igreja Luterana, que tinha como objetivo a pregação do protestantismo pelo mundo.
• d) Padres, ligados à Companhia de Jesus, uma ordem política vinculada ao Parlamento Britânico, que tinha como objetivo a pregação do evangelho pelo mundo.

02. Os primeiros jesuítas chegaram ao Brasil, em 1549, com o primeiro governador-geral, Tomé de Souza. Sobre a vinda desses padres para o chamado “Novo Mundo”, é possível afirmar que:

• a) foram liderados pelo padre José de Anchieta e tinham como missão a conversão dos nativos ao protestantismo, além de serem responsáveis pela educação dos filhos dos colonos.
• b) foram liderados pelo padre Inácio de Loyola e tinham como principal missão a catequização dos colonos que já se encontravam na América.
• c) ficaram sob o comando do primeiro governador-geral, Tomé de Souza, pois ele também era um membro da Companhia de Jesus e tinha experiência na catequização de indígenas.
• d) foram liderados por Manuel de Nóbrega e tinham como principal missão a cristianização dos nativos, além de zelar pela Igreja instalada no Brasil colonial.

03. Compreender a ação de diferentes agentes da expansão colonial, em especial os bandeirantes, nos permite entender o avanço da colonização e expansão da América portuguesa e a constituição do atual território brasileiro. Mas o que foram as bandeiras?

• a) Eram expedições financiadas pela coroa portuguesa, com o objetivo de capturar indígenas para o trabalho escravo e encontrar ouro no interior da colônia.
• b) Ocorreram principalmente no nordeste, com o objetivo de ocupar terras para o plantio da cana-de-açúcar.
• c) Eram expedições particulares, geralmente partiam de São Paulo, com o objetivo de encontrar metais preciosos e buscavam escravizar os povos indígenas para trabalhar nas lavouras e no transporte de mercadorias.
• d) As bandeiras foram responsáveis pela catequização dos indígenas, zelar pela Igreja Católica e auxiliar na educação dos filhos dos colonos.

04. (Unirio-RJ-adaptada) A colonização brasileira no século XVI foi organizada sob duas formas administrativas: Capitanias Hereditárias e Governo-Geral. Assinale a afirmativa que expressa corretamente uma característica desse período:

• a) As capitanias, mesmo havendo um processo de exploração econômica em algumas delas, garantiram a presença portuguesa na América, apesar das dificuldades financeiras da Coroa. Das 15 capitanias, apenas prosperaram, Pernambuco, Bahia e São Vicente.
• b) As capitanias representavam a transposição para as áreas coloniais das estruturas feudais e aristocráticas europeias.
• c) As capitanias, sendo empreendimentos privados, favoreceram a transferência de colonos europeus, assegurando a mão de obra necessária à lavoura.
• d) O governo-geral permitiu a direção da Coroa na produção do açúcar, o que assegurou o rápido povoamento do território.

05. No século XVII, encontrar metais preciosos era visto pela coroa portuguesa como a principal solução para as dificuldades econômicas. Os primeiros registros de ouro no Brasil foram em:

• Minas Gerais, Goiás, Mato Grosso, Rio Grande do Sul e Santa Catarina.
• Minas Gerais, Goiás, Mato Grosso, São Paulo e Espirito Santo.
• Minas Gerais, Goiás, Mato Grosso, Curitiba e Paranaguá.
• Minas Gerais, Goiás, Mato Grosso, Bahia e Pernambuco.

06. A criação de gado passou a ocupar regiões do interior do território que não interferissem na produção de açúcar do litoral. Tal experiência, ocorrida principalmente na região Nordeste, fez com que os primeiros criadores de gado adentrassem o território e rompessem com os limites do Tratado de Tordesilhas. No século XVIII, essa experiência foi potencializada por um decreto da Coroa Portuguesa que proibia a criação de gado em uma faixa de terras de oitenta quilômetros, da costa até o interior. Seguindo o fluxo de diferentes rios, os criadores de gado adentravam o território e, consequentemente, expandiam involuntariamente as possessões coloniais. Ao mesmo tempo em que favoreciam o alargamento das fronteiras, a atividade pecuarista desenvolvia relações sociais e econômicas que se distanciavam dos padrões tradicionalmente ditados pelas plantations agroexportadoras e escravistas do litoral brasileiro. Assinale a alternativa correta sobre a pecuária no Brasil colonial.

• a) A expansão da pecuária para a região sul só se efetivou devido a prática de agricultura, porém no século XVIII, foi substituída pelas plantações de cana de açúcar.
• b) A expansão da pecuária para o sertão nordestino acompanhou o curso dos rios como o São Francisco e o Parnaíba.
• c) A pecuária ocorreu exclusivamente no Sul do Brasil e foi controlada pelos indígenas e jesuítas.
• d) No sertão nordestino a pecuária foi controle dos bandeirantes, mas não teve tanta importância na economia colonial.

07. Brasil Colônia é o período que se estende de 1530, com a missão “exploradora” de Martim Afonso de Souza, a 1815, quando o então Estado do Brasil tornou-se Reino de Portugal, Brasil e Algarves. Foi durante esses anos que grande parte da extensão territorial que o Brasil tem hoje foi conquistada por meio de diversos conflitos com tamoios, tupinambás, espanhóis, holandeses, franceses, entre outros povos. Entre os quatro tipos de agentes da expansão territorial que contribuíram para a colonização do que hoje é o Brasil encontramos:

• a) Os soldados, os bandeirantes, os jesuítas e os criadores de gado.
• b) os imigrantes italianos, os nobres portugueses, os açorianos e os jesuítas.
• c) os povos africanos, os imigrantes chineses, os piratas indianos e os corsários britânicos.
• d) os jesuítas, os missionários capuchinhos, os órfãos franceses e os colonos norte-americanos.

08. Em janeiro de 1808, aconteceu algo único na história europeia: a colônia se tornou capital. Com a transferência da corte da Europa, o Império Português deixaria de ser administrado de Lisboa para ter sua nova sede no Rio de Janeiro. A família real procurou trazer para o Rio de Janeiro o modo de vida europeu. Assim, reformas e construções foram feitas na cidade: córregos foram canalizados, ruas receberam iluminação e muitos aterros e estradas foram feitos. A marinha da Inglaterra apoiou a transferência. Em troca, D. João assinou

• Tratado de agricultura e navegação com a Inglaterra. Estabeleceu privilégios para agrícolas do Brasil.
• a abertura dos portos brasileiros ao comércio com as nações amigas (naquele momento, a Inglaterra).
• bloqueio continental, Portugal manteve a aliança com a Inglaterra.
• Tratado Industrial, com a instalação de industrias inglesas no Brasil, isentas de impostos por 10 anos.

09. Denominamos de sociedade açucareira, aquela referente ao Ciclo do Açúcar na História do Brasil. Esta sociedade se desenvolveu, principalmente, na área litorânea do Nordeste brasileiro (regiões produtoras de açúcar) entre os séculos XVI e XVII. Quais eram os grupos que formavam a sociedade brasileira na época colonial, no ciclo do açúcar?

• a) Os senhores de engenho, os bandeirantes e os escravizados.
• b) Os senhores de engenho, os assalariados e os escravizados.
• c) Os senhores de engenho, os homens livres e o clero.
• d) Os senhores de engenho, o clero e os servos.
• e) Os senhores de engenho, jesuítas e escravos.

10. Escravos: formavam a base dos trabalhadores nos engenhos de açúcar. Tinham como origem o continente africano, sendo comercializados no Brasil. Era o grupo mais numeroso da sociedade açucareira. Em função das péssimas condições em que viviam, dos castigos físicos e da ausência de liberdade, possuíam baixa expectativa de vida (no máximo até 35, 40 anos). Resistiram à escravidão através de revoltas e fugas para a formação dos quilombos. Sobre a estrutura social e econômica dos engenhos coloniais no Brasil, marque a opção certa:

• a) o trabalho livre e assalariado era a forma de trabalho predominante, fazendo com que não houvesse qualquer divisão técnica do trabalho.
• b) na produção do açúcar, os escravos trabalhavam nas plantações de cana-de-açúcar e também realizavam todos os tipos de tarefa, das mais simples até as mais pesadas e difíceis.
• c) os engenhos mantinham uma divisão do trabalho muito desenvolvida, com escravos realizando tarefas simples e homens livres realizando atividades que exigiam maior conhecimento técnico.
• d) apesar de uma certa divisão do trabalho ser estabelecida nos engenhos, geralmente os homens livres se ocupavam das tarefas menos importantes e mais simples, em que se exigia somente a força física.