asesmen ppkn

1.Perhatikan gambar berikut!

Perilaku anak-anak pada gambar di atas mencerminkan nilai-nilai Pancasila yaitu sila ke . . .

• satu

• dua

• tiga

• empat

Perhatikan pernyataan berikut!

1. 1. Individualis dan adil 

2. 2. Mengutamakan golongan tertentu

3. 3. Cinta tanah air dan rela berkorban 

4. 4. Saling menyayangi sesama manusia 

Nilai-nilai di atas yang dapat dijadikan pedoman dalam menjalani kehidupan sehari-hari yaitu nomor. . .

• 1 dan 2

• 2 dan 3

• 3 dan 4

• 1 dan 4

Tempat pendidikan utama dan pertama yang memegang peranan penting dalam pembiasana perilaku sesuai Pancasila yaitu . . .

• lingkungan rumah

• lingkungan sekolah

• lingkungan masyarakat

• lingkungan negara tetangga

Perhatikan gambar di samping !

Manfaat yang dirasakan oleh masyarakat dari kegiatan pada gambar di atas yaitu. . .

• meningkatkan rasa idividualis

• memudarkan rasa solidaritas

• menambah pekerjaan dan tanggung jawab

• menghemat waktu dan tenaga

Warga negara asing mengenal masyarakat Indonesia sebagai masyarakat yang ramah, sopan, dan suka bertegur sapa. Perilaku baik tersebut sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Peran Pancasila pada peristiwa tersebut yaitu sebagai. . .

• identitas bangsa

• pandangan hidup

• hukum yang mengikat

• ideologi bangsa

Perhatikan pernyataan berikut!

1. 1. Memerlukan bantuan orang lain dalam memenuhi kebutuhannya

2. 2. Dapat hidup sendiri pada berbagai situasi

3. 3. Suka berkumpul dan mengobrol bersama

4. 4. Berkompetisi bersama-sama dalam mencapai tujuan bersama

Pernyataan yang menunjukkan makna makhluk sosial yaitu nomor. . .

• satu

• dua

• tiga

• empat

Bekerja sama memberikan banyak manfaat bagi manusia. Namun, terdapat beberapa kegiatan yang tidak boleh dikerjakan secara gotong royong. Kegiatan yang dimaksud yaitu. . .

• menyelesaikan PR

• menghias kelas

• memindahkan meja guru

• mengerjakan soal ulangan

Desa Salupangkang ditempati oleh penduduk pendatang dari berbagai daerah. Ada dari daerah Bali, Jawa, Kalimantan, Sulawesi hingga Papua. Mereka berasal dari suku yang berbeda-beda. Agar tercipta keharmonisan, maka mereka harus menunjung tinggi sikap. . .

• prasangka

• toleransi

• mandiri

• acuh

Siswa-siswi SDI Salupangkang mengikuti upacara bendera pada hari senin dengan tertib. Mereka menunjukkan perilaku yang sesuai dengan Pancasila sila ke. . .

• dua

• tiga

• empat

• lima

Perhatikan pernyataan berikut!

1. 1. Gotong royong merupakan nilai luhur bangsa

2. 2. Gotong royong hanya dapat dilakukan di desa

3. 3. Gotong royong menciptakan ketentraman hidup

4. 4. Gotong royong merupakan budaya negara sahabat

Pernyataan di atas yang benar terkait gotong royong yaitu. . .

• 1 dan 4

• 2 dan 4

• 2 dan 3

• 1 dan 3