
Fakta dan Opini dalam Teks
Authored by gulung ijo
English
2nd Grade
Used 10+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
50 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Manakah dari berikut ini yang merupakan karakteristik dari sebuah fakta?
Bersifat subjektif dan berubah seiring waktu.
Memuat pendapat dan keyakinan pribadi.
Didukung oleh bukti seperti angka dan tanggal.
Tidak bisa dibuktikan benar atau salah.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Apa contoh opini dari teks tersebut?
Ada 5 peserta didik difabel di SMP Merdeka.
Empat peserta didik menggunakan kruk, dan satu menggunakan kursi roda.
Sekolah sebaiknya membangun ramp untuk aksesibilitas yang lebih baik.
Hak kaum difabel dijamin oleh undang-undang.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Apa yang membuat opini berbeda dari fakta?
Opini didasarkan pada bukti.
Opini dapat dibuktikan benar.
Opini mencerminkan keyakinan atau pikiran pribadi.
Opini bersifat objektif dan konstan.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Manakah dari berikut ini yang merupakan fakta?
Sekolah tidak cukup inklusif.
Sekolah belum mendukung peserta didik difabel.
Menaiki tangga seperti mendaki gunung bagi beberapa peserta didik.
Sebaiknya peserta didik memerlukan layanan khusus.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Apa sifat dari sebuah fakta?
Berubah seiring waktu.
Subjektif dan pribadi.
Objektif dan bisa dibuktikan.
Berdasarkan pemikiran individu.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Manakah dari kalimat berikut yang mengandung opini?
Lima peserta didik difabel terdaftar di SMP Merdeka.
Partisipan dalam penelitian menggunakan interaksi simbolik.
Sekolah seharusnya memiliki lebih banyak program inklusif.
Undang-undang melindungi hak kaum difabel.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Pernyataan mana dari teks yang merupakan fakta?
Sekolah harus meningkatkan fasilitas untuk semua peserta didik.
Dukungan sekolah untuk peserta didik difabel kurang.
Hak difabel dijamin oleh undang-undang.
Ramp seharusnya dibangun di sekolah untuk akses yang lebih baik.
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?