Aula 4 1 ano

Qual é o principal objetivo da aula de Química apresentada pela professora Marília?

• Aprender sobre reações químicas

• Reconhecer famílias e períodos da tabela periódica

• Explorar a química orgânica

• Estudar a história da química

Como são identificadas as famílias ou grupos na nomenclatura usual da tabela periódica?

• Por letras do alfabeto

• Por cores diferentes

• Por números arábicos de 1 a 18

• Por algarismos romanos e letras A ou B

Qual é a característica dos elementos do grupo A na tabela periódica?

• Possuem elétrons mais energéticos no subnível S ou P

• São todos gases nobres

• Estão localizados nos períodos 6 e 7

• São metais de transição

Quantos períodos existem na tabela periódica?

• Seis

• Oito

• Cinco

• Sete

Qual é a relação entre o número atômico e os períodos na tabela periódica?

• O número atômico não influencia os períodos

• Quanto maior o número atômico, menor o período

• Quanto maior o número atômico, maior o número de níveis de energia

• Os períodos são independentes do número atômico

Qual das seguintes características é comum a todos os metais?

• Conduzem eletricidade e calor

• São todos líquidos à temperatura ambiente

• Não possuem brilho metálico

• São gases à temperatura ambiente

Qual é a principal característica dos gases nobres?

• Apresentam inércia química

• São altamente reativos

• São encontrados em forma líquida

• São sólidos à temperatura ambiente

Quantos elementos químicos estão atualmente na tabela periódica?

• 128

• 100

• 108

• 118

Como os elementos são listados na tabela periódica?

• Por ordem de descoberta

• Por ordem de massa atômica

• Por ordem alfabética

• Por ordem crescente de número atômico

Qual é a importância das mulheres na evolução da tabela periódica?

• Elas não tiveram participação

• Contribuíram para a classificação atual

• Foram responsáveis pela criação da tabela

• Apenas observaram o desenvolvimento