Câu Hỏi Ôn Tập Lịch Sử

Nội dung nào sau đây là nhiệm vụ của Sử học?

• Cung cấp tri thức khoa học, giáo dục và nêu gương.

• Nghiên cứu, học tập và dự báo.

• Giáo dục, khoa học và dự báo.

• Nhận thức, khoa học và giáo dục.

Ý nào sau đây là một trong những nhiệm vụ cơ bản của Sử học?

• Ghi chép, miêu tả đời sống.

• Dự báo tương lai.

• Tổng kết bài học từ quá khứ.

• Giáo dục, nêu gương.

Nội dung nào sau đây không phải là nhiệm vụ của Sử học?

• Cung cấp tri thức khoa học cho con người.

• Tái hiện lại những sự kiện trong quá khứ.

• Truyền bá những giá trị truyền thống tốt đẹp.

• Góp phần dự báo về tương lai của nhân loại.

Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng nguyên tắc của sử học?

• Khách quan.

• Trung thực.

• Chủ quan.

• Tiến bộ.

Câu chuyện "Thôi Trữ giết vua" phản ánh nguyên tắc nào của sử học?

• Trung thực.

• Tiến bộ.

• Toàn diện.

• Nhân văn.

Sử học có nhiệm vụ nào sau đây?

• Cung cấp tri thức khoa học.

• Khôi phục hiện thực lịch sử.

• Dự đoán, dự báo tương lai.

• Phục vụ cuộc sống con người.

Ý nào sau đây là không đúng khi nói về hiện thực lịch sử?

• Hiện thực lịch sử có sau nhận thức lịch sử

• Hiện thực lịch sử là duy nhất và không thể thay đổi

• Hiện thực lịch sử luôn khách quan

• Hiện thực lịch sử có trước nhận thức lịch sử

Ý nào sau đây là không đúng khi nói về lịch sử được con người nhận thức?

• Lịch sử được con người nhận thức rất đa dạng, thay đổi theo thời gian

• Lịch sử được con người nhận thức vừa khách quan vừa chủ quan

• Lịch sử được con người nhận thức có sau hiện thực lịch sử

• Lịch sử được con người nhận thức là duy nhất và khô

Ý nào sau đây là không đúng khi nói về lịch sử được con người nhận thức?

• Lịch sử được con người nhận thức rất đa dạng, thay đổi theo thời gian

• Lịch sử được con người nhận thức vừa khách quan vừa chủ quan

• Lịch sử được con người nhận thức có sau hiện thực lịch sử

• Lịch sử được con người nhận thức luôn giống nhau

Nhận định nào sau đây phản ánh không đúng khi nói đến sự cần thiết của việc học tập, khám phá lịch sử suốt đời?

• Tri thức lịch sử luôn biến đổi và phát triển không ngừng.

• Tri thức lịch sử rất rộng lớn và đa dạng.

• Lịch sử giúp con người mở rộng và cập nhật kiến thức

• Nhận thức lịch sử phụ thuộc vào nội dung nghiên cứu.