Recuperação AV 02 e 04

Criamos uma lista de filmes para ser usada em um programa

que recomenda filmes para as pessoas. O ponto-chave dessa lista foi incluir

a categoria e classificação indicativa dos filmes. Pensando nisso, escolha a

alternativa correta:

• Adicionar informações específicas nos filmes permite que o programa

  recomende os filmes mais populares para as pessoas.

• Adicionar informações específicas nos filmes não é essencial. É possível

  recomendar bons filmes com informações mais gerais.

• Adicionar informações específicas nos filmes garante que eles sejam

  recomendados apropriadamente para a faixa etária e os interesses das

  pessoas que vão utilizar o recomendador.

• Nenhuma das anteriores.

Vamos refrescar a memória com alguns pontos importantes que

precisam ser considerados no projeto:

Assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

• Explorar diferentes categorias e faixas etárias de filmes pode enriquecer

  ainda mais o projeto;

• Uma forma de incluir características sobre os filmes é utilizando palavras-

  -chave;

• Na recomendação, a categoria do filme é levada mais em conta do que a

  faixa etária;

• O usuário pode gostar de mais de uma categoria, mas os filmes não

  podem se encaixar em mais de uma delas.

No arquivo JavaScript, usamos ​ (a)   para listar os filmes em forma de comentário. Em seguida, buscamos informações mais específicas relacionadas aos filmes. Essas informações foram obtidas pela plataforma​ (b)   . Em ordem de prioridade, duas características serão consideradas na recomendação: ​ (c)   e ​ (d)   . Ordene todos os blocos de modo a completar o texto acima.

• barras duplas
• Filmow
• classificação indicativa
• categoria
• barras simples
• IMDb
• gênero
• ano de lançamento

Desenhamos um fluxograma levando em conta a faixa etária e a

categoria dos filmes da nossa lista. A partir disso, conseguimos compreender

um pouco sobre o que é um fluxograma na prática. Escolha a alternativa

correta.

• Um fluxograma mostra, de forma visual e organizada, um fluxo de

  pensamento, mas tem como desvantagem ser difícil de entender em

  relação a outros métodos de explicação.

• Um fluxograma é uma representação visual de um fluxo de pensamento,

  mostrando suas etapas em uma sequência lógica e usando símbolos

  específicos para isso, como formas geométricas e setas.

• Um fluxograma mostra as etapas essenciais de um fluxo de pensamento,

  sem precisar considerar uma sequência lógica.

• Um fluxograma representa, de forma visual, um fluxo de pensamento, e para

  criá-lo é necessário utilizarmos uma ferramenta digital.

Analise o fluxograma a seguir que representa o processo de recebimento de

uma compra via aplicativo:

Quando pedimos algo, ficamos ansiosos pela entrega, mas é necessário

esperar. Quando a pessoa entregadora chega, é comum termos que informar

um código para que a pessoa libere o pedido. Às vezes, erramos esse código e o

pedido só pode ser liberado após o código correto ser informado.

Dito isto, ordene todos os blocos abaixo para completar os campos do

fluxograma.

• aguardar

• informar o código

• retira o pedido

• pedido chegou?

Além de manipularmos as funções draw() e setup(), criamos uma

nova função chamada geraRecomendacao().

Agora responda: Porque foi necessário criar uma nova função ao invés de

utilizarmos as que já existiam no editor?

Escolha uma alternativa correta:

• As funções draw() e setup() são reservadas para a lógica de manipulação

  de elementos gráficos e configurações de tela, não para a lógica de gerar

  recomendações de filmes.

• As funções draw() e setup() não têm a capacidade de processar e gerar a

  lógica de recomendações de filmes com base em critérios específicos, como

  idade e preferências.

• Na verdade, utilizar as funções draw() e setup() seria uma abordagem

  eficiente, pois já são usadas para manipulação de elementos gráficos,

  podendo ser adaptadas para gerar recomendações de filmes.

• A criação de uma nova função específica para gerar recomendações evita

  a mistura da lógica de manipulação de elementos gráficos com a de

  recomendações de filmes, garantindo um código mais organizado e fácil de

  manter.

Você criou uma função que verifica se o número sorteado por uma pessoa é o

número da sorte com base em alguns valores predefinidos. Para que a função

seja executada, será preciso adicionar alguns códigos dentro dela.

Agora, ordene todos os blocos abaixo para completar as lacunas do código e

executar corretamente a função verificarNumeroDaSorte.

• if

• else

• numero

• return|

Luciano está planejando desenvolver um jogo de pingue-pongue e deseja que a

raquete se mova verticalmente (para cima e para baixo) sempre que a pessoa jo-

gadora pressionar as teclas de seta para cima ou para baixo. Entretanto, na exe-

cução do código a seguir, a movimentação na vertical não está ocorrendo.

Qual é o erro que está ocorrendo neste caso?

• O comando das teclas está invertido: primeiro, devemos colocar a seta para

  baixo e, em seguida, a seta para cima.

• Para movimentar a seta para cima, utilizamos o bloco adicionar -10 a

  x e, para movimentar para baixo, utilizamos o bloco adicionar 10 a x.

• Ao invés de utilizar a coordenada cartesiana X, devemos utilizar a coordena-

  da Y, pois ela é responsável por realizar deslocamentos na vertical.

Para desenvolver um algoritmo de pontuação do jogo Pong, é necessário avaliar

se a bolinha realmente passa sem que seja rebatida pela raquete. Para descrever

essa situação em código, qual é o principal valor de referência que devemos ava-

liar para gerar essa pontuação?

• Devemos avaliar se a bolinha passa pela raquete ao verificar se a posição y

  da bolinha está fora do alcance da raquete.

• Verificar se a coordenada x da bolinha ultrapassa as coordenadas x das ra-

  quetes dos jogadores para determinar a pontuação.

• Verificar a velocidade da bolinha para determinar se ela foi rebatida pela ra-

  quete.

Vamos adicionar um oponente final no nosso jogo do Scratch? Para fazer isso, você

deve seguir algumas instruções:

- Esse oponente deve possuir uma barra de vida e precisa ser atingido várias

vezes para ser derrotado;

- Para confrontar o oponente final, a pessoa jogadora deve usar uma lança que

pegou no chão.

Como estruturar esse código dentro do Scratch? Ordene todos os blocos a seguir.

• quando bandeira for clicada

• sempre

• mude [vida] para [100]

• se <<tocan-

  do em [oponente]> e <tocando em [lança]>>>

• então adiciona [-10] a [vida]