Jenis Pentaksiran

Antara berikut manakah aras pemikiran yang mewakili pernyataan ini:

"Menguruskan pengetahuan, kemahiran dan nilai dalam situasi berlainan untuk melaksanakan sesuatu perkara."

• Mencipta

• Menilai

• Menganalisis

• Mengaplikasi

Antara berikut yang manakah tidak terdapat dalam Jadual Spesifikasi Ujian?

• Objektif pembelajaran

• Jumlah markah

• Jawapan

• Aras soalan

"Membuat pertimbangan dan keputusan menggunakan pengetahuan, pengalaman, kemahiran dan nilai serta memberi justifikasi."

Pernyataan di atas merujuk kepada tahap pemikiran aras _________

• Mencipta

• Menilai

• Menganalisis

• Mengaplikasi

Antara berikut yang manakah langkah pertama dalam menyediakan Jadual Sepesifikasi Ujian (JSU)?

• Mengenalpasti pengetahuan utama dan domain kemahiran

• Menentukan format penilaian

• Tentukan pemberatan / wajaran

• Menggariskan objektif penilaian

Langkah ketiga dalam penyediaan JSU adalah "menentukan format penilaian".

Antara berikut manakah soalan yang perlu dijawab dalam peringkat ini?

• Apakah tahap spesifikasi yang dikehendaki?

• Apakah kaedah yang digunakan untuk mengukur objektif penilaian ini dalam kurikulum?

• Apakah susunan kandungan / tajuk ujian?

• Masa yang diperuntukkan untuk murid melengkapkan tugasan yang diberi.

Kajian awal tentang kesesuaian item yang disediakan kepada murid yang mempunyai keupayaan yang setara dengan murid sasaran.

Pernyataan tersebut merujuk kepada _______

• Soalan objektif

• Pentaksiran sumatif

• Kajian rintis

• Pembentangan lisan

Ujian yang digunakan untuk mengenalpasti masalah, kekuatan atau kelemahan yang berlaku dalam proses pembelajaran dan pemudahcaraan, dan menentukan punca berlakunya masalah tersebut.

• Ujian rintis

• Ujian personaliti

• Ujian diagnostik

• Ujian bakat

__________ merangkumi karangan pendek, esei respons panjang, penyelesaian masalah dan ujian prestasi.

• Ujian subjektif

• Ujian rintis

• Ujian objektif

• Ujian diagnostik

Berikut merupakan contoh Ujian Rujukan Kriteria kecuali

• Tugasan

• Soal jawab dalam bilik darjah

• SPM

• Ujian pendek

Fungsi utama _______ adalah untuk membandingkan murid di antara murid di dalam sesuatu bidang, sifat atau kemahiran yang diuji dalam ujian itu.

• Ujian rujukan kriteria

• Ujian diagnostik

• Ujian rintis

• Ujian rujukan norma