Nilai-nilai kemasyarakatan dalam karya pensejarahan melayu

Apakah maksud karya agung pensejarahan dalam konteks budaya dan pemikiran masyarakat Melayu pada abad ke-14 hingga abad ke-18?

• Karya fiksyen yang menceritakan mitos dan legenda rakyat Melayu.

• Karya sastera yang merakamkan sejarah dan nilai masyarakat Melayu masa lampau.

• Karya epik yang hanya menceritakan kisah peperangan dalam Kesultanan Melayu.

• Karya yang hanya mengandungi nasihat dan pepatah untuk raja.

Nyatakan dua contoh karya pensejarahan utama yang dihasilkan semasa Kesultanan Melaka dan sebutkan nilai-nilai kemasyarakatan yang diangkat dalam karya tersebut.

• Hikayat Hang Tuah dan Sejarah Melayu; nilai kesetiaan dan keberanian.

• Tuhfat al-Nafis dan Pantun Melayu; nilai persahabatan dan kasih sayang.

• Sejarah Melayu dan Syair Melayu; nilai kesopanan dan kebebasan.

• Hikayat Hang Tuah dan Hikayat Merong Mahawangsa; nilai ilmu pengetahuan dan kebijaksanaan.

Bagaimanakah Hikayat Hang Tuah menggambarkan kesetiaan sebagai nilai utama dalam masyarakat Melayu tradisional?

• Hang Tuah sering menyokong sahabatnya, Hang Jebat, dalam semua keputusan.

• Hang Tuah sanggup berkorban demi Sultan Melaka walaupun difitnah.

• Hang Tuah tidak menghormati sultan ketika berada dalam pengasingan.

• Hang Tuah bersikap egois dan mementingkan diri dalam hubungan dengan raja.

Dalam konteks keberanian dan keperwiraan, bagaimana Sejarah Melayu dan Hikayat Hang Tuah menggambarkan nilai ini melalui kisah-kisah pahlawan mereka?

• Pahlawan Melayu berani melawan dan menindas rakyat

• Pahlawan hanya berjaya dalam pertempuran kecil sahaja.

• Pahlawan Melayu mempertahankan negara dengan keberanian

• Pahlawan Melayu mempertahankan negara dengan keberanian

Mengapa nilai budi pekerti dan kesopanan dianggap penting dalam karya-karya seperti Sejarah Melayu dan Hikayat Hang Tuah?

• Kesopanan membantu menjaga kehormatan dan hubungan baik dalam masyarakat.

• Kesopanan hanya ditonjolkan oleh raja dan pemimpin sahaja

• Kesopanan menunjukkan kehebatan dalam berperang

• Kesopanan hanya ditunjukkan dalam upacara rasmi

Bagaimana Tuhfat al-Nafis menekankan kepentingan ilmu pengetahuan dan kebijaksanaan dalam kehidupan masyarakat Melayu?

• Kebijaksanaan raja digunakan untuk menindas rakyat

• Ilmu pengetahuan dianggap tidak penting dalam masyarakat Melayu

• • Kebijaksanaan pemimpin membantu membina negara yang aman dan makmur.

• Kebijaksanaan hanya penting untuk ahli agama sahaja

Berikan contoh bagaimana nilai kerjasama dan solidariti sosial digambarkan dalam Sejarah Melayu dan peranannya dalam masyarakat Melayu pada waktu itu.

• Rakyat saling bekerjasama dalam menentang pemerintah

• Masyarakat berganding bahu mempertahankan negara daripada ancaman luar.

• Masyarakat berusaha untuk membangunkan negara secara individu

• Pemerintah sahaja yang bekerja keras tanpa sokongan rakyat

Dalam Sejarah Melayu, apakah nilai-nilai kemasyarakatan yang ditunjukkan oleh watak Hang Tuah dan kawan-kawannya?

• Mereka menunjukkan nilai kesetiaan, keberanian, dan persahabatan.

• Mereka bersifat egois dan mementingkan diri masing-masing.

• Mereka hanya taat kepada sultan apabila diberi hadiah.

• Mereka tidak mempunyai kesetiaan terhadap pemimpin mereka.

Bagaimana Hikayat Hang Tuah menyampaikan pengajaran mengenai kesetiaan dan pengorbanan kepada negara melalui kisah Hang Tuah?

• Hang Tuah mengabaikan negara apabila difitnah.

• Hang Tuah sanggup berjuang demi Melaka walaupun difitnah.

• Hang Tuah tidak mempertahankan negara kerana kecewa dengan raja.

• Hang Tuah memilih untuk mengkhianati raja demi keuntungan sendiri.

Apakah nilai kemasyarakatan positif yang terdapat dalam karya Tuhfat al-Nafis, dan bagaimana nilai-nilai ini relevan dalam membina keharmonian dan kemakmuran masyarakat pada masa kini?

• Nilai kesombongan, keegoisan, dan ketamakan untuk kejayaan peribadi.

• Nilai kebijaksanaan, kesopanan, dan kejujuran untuk membina masyarakat yang harmoni.

• Nilai kesetiaan kepada kaum sahaja, tanpa kepentingan lain.

• Nilai permusuhan dan kebencian terhadap bangsa lain.