Durante o bingo, na primeira peça que a professora sorteou, Ariana marcou a tartaruga. Agora, ela está torcendo para a professora sortear o gato e o coelho. Para que isso aconteça nessa ordem, a professora deverá sortear as peças com as posições

Quiz sobre a Folha de Respostas

Quiz
•
Mathematics
•
5th Grade
•
Medium
Alexandre Santos
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FREE Resource
30 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
A) A2 e C4.
B) A2 e C6.
C) A7 e D2.
D) C6 e E4.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
O número de vértices deste sólido geométrico é igual a
6
8
10
12
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
A imagem a seguir apresenta o quarto de Joana. O quarto tem formato retangular e, para decorá-lo, ela colocou um jarro de plantas (representado pela letra “A”) em cima de uma cômoda, encostando o objeto no canto das duas paredes. Matematicamente, o lugar em que Joana colocou o jarro de plantas é chamado de
base do retângulo.
lado do retângulo.
diagonal do retângulo.
vértice do retângulo.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Joaquim lancha na escola. Diariamente ele leva um suco feito em sua casa e compra um pacote de biscoito, que custa R$ 2,00. Em uma determinada semana, a mãe de Joaquim precisou viajar durante 5 dias e deixou o dinheiro necessário para a compra dos biscoitos. Qual o valor que a mãe de Joaquim deixou para a compra dos biscoitos nesta semana?
R$ 2,00.
R$ 5,00.
R$ 10,00.
R$ 12,00.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Para resolver a lição, Marina precisa reconhecer a proporcionalidade entre os lados correspondentes de figuras poligonais em situações de ampliação de malhas quadriculadas. O livro de Marina apresenta a figura a seguir, desenhada em uma malha quadriculada, e aponta que o desenho II é uma ampliação do desenho I. Sobre a proporcionalidade entre os desenhos I e II da figura, é correto afirmar que
os lados correspondentes têm a mesma medida.
os lados correspondentes têm medidas proporcionais.
as medidas dos lados correspondentes do desenho II são quatro vezes maiores que as medidas dos lados do desenho I.
as medidas dos lados correspondentes do desenho II são seis vezes maiores que as medidas dos lados do desenho I.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Durante a aula de matemática, o professor perguntou aos estudantes o nome de quatro frutas que começassem com a letra M. Os estudantes responderam: mamão, maçã, melancia e morango. Utilizando formas de medição não convencionais, entre as frutas que os estudantes responderam para o professor, aquela que tem a maior massa é
o mamão.
a maçã.
a melancia.
o morango.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Para produzir um novo modelo de laço, uma costureira utiliza 5 cm de fita de cetim. Essa costureira recebeu uma encomenda e precisará produzir 10 000 desses novos laços. Para atender essa encomenda, qual quantidade de fita de cetim, em metros, será necessária?
5
500
5 000
50 000
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