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OPOSICIÓN EF. TEMA 9

Authored by Bruno Moratón

Physical Ed

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OPOSICIÓN EF. TEMA 9
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué es una habilidad motriz según Batalla (2000)?

Un ejercicio físico

Una tarea motriz específica

Un movimiento natural e innato

Un movimiento aprendido

Answer explanation

Según Batalla (2000), una habilidad motriz es un movimiento natural e innato, lo que implica que estas habilidades son parte de nuestra naturaleza y no solo el resultado de la práctica o el aprendizaje.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál de las siguientes es una clasificación de habilidades motrices según Ruiz Pérez (1994)?

Habilidades abiertas y cerradas

Habilidades de equipo

Habilidades de resistencia

Habilidades de fuerza

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué tipo de tareas motrices se definen como actividades obligatorias para conseguir un objetivo?

Tareas motrices

Ejercicios

Actividades recreativas

Actividades de enseñanza-aprendizaje

Answer explanation

Las tareas motrices son actividades que requieren movimiento y se definen como obligatorias para alcanzar un objetivo específico, lo que las distingue de ejercicios, actividades recreativas y de enseñanza-aprendizaje.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué se busca desarrollar en la fase de iniciación a las habilidades específicas?

Habilidades básicas

Condición física general

Habilidades perceptivas

Habilidades de equipo

Answer explanation

En la fase de iniciación, se busca desarrollar la condición física general, ya que es fundamental para el aprendizaje de habilidades específicas y mejora del rendimiento en actividades físicas.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Según el texto, ¿qué aspecto es fundamental en el desarrollo de habilidades y destrezas motrices?

La competencia individual

La práctica en grupo

La motivación y el juego

La teoría del aprendizaje

Answer explanation

La motivación y el juego son esenciales para el desarrollo de habilidades motrices, ya que fomentan el interés y la participación activa, lo que facilita el aprendizaje y la práctica efectiva en este ámbito.

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