KUIZ SET 5 (KIAR) UiTM

Pada tahun 1999, Ahmad telah dipenjara kerana terlibat dengan rasuah. Apakah kesan tindakan Ahmad ke atas keluarganya?

• Keluarga Ahmad menjadi popular

• Keluarga Ahmad lebih dihormati

• Keluarga Ahmad dipandang hina

• Pendapatan keluarga Ahmad bertambah

Mengapa kita perlu amanah dalam setiap perbuatan seharian?

• Untuk memikat seseorang

• Untuk memperluaskan pengaruh

• Untuk dipandang mulia oleh masyarakat

• Untuk mendapat kepercayaan orang tertentu

.................... boleh menyebabkan individu terjerumus dalam rasuah, penyelewengan dan salah guna kuasa?

• Keinsafan

• Kepimpinan

• Perbuatan tidak bermoral

• Terlalu mengejar kemewahan

Salah guna kuasa bermaksud ...........

• Seorang perwira menyalah guna kuasa yang dimilikinya

• Seorang yang mempunyai kedudukan menggunakan kuasanya untuk kepentingan diri dan keluarganya

• Seorang pegawai menggunakan kedudukannya untuk membantu orang miskin

• Seorang pegawai kerajaan memberi janji palsu untuk melakukan sesuatu

Pilih dua nama lain bagi rasuah.

I. Makan laju

II. Kawtim

III. Duit kopi

IV. Kopi luak

• I dan Il

• II dan III

• II dan IV

• IIl dan IV

Apakah nombor yang patut dihubungi untuk melaporkan rasuah?

• 1-800-88-6000

• 019-3250077

• 999

• 1-800-75-7575

Kesalahan rasuah menurut Akta Suruhanjaya Pencegahan Rasuah Malaysia 2009 adalah .......

I. meminta dan menerima rasuah

II. menawar dan memberi rasuah

III. membuat tuntutan palsu

IV. salah guna kuasa oleh pegawai kerajaan

• I dan II

• II dan IV

• I, III dan IV

• I, II, III dan IV

Hasil yang diperolehi melalui sumber rasuah adalah

• baik

• halal

• haram

• syubhah

Berikut adakah perbuatan rasuah kecuali .......

• memberi hadiah supaya dilantik AJK kelab

• memberi sedekah ikhlas kepada mangsa banjir

• tidak laporkan perbuatan salah selepas terima duit habuan

• melantik adik beradik menjadi Timbalan Pengerusi dan Bendahari persatuan

Bentuk rasuah termasuklah .......?

I. hadiah

II. pinjaman

III. upah

IV. wang tunai

• I dan Il

• I, II dan III

• II, III dan IV

• I, II, IIl dan IV