Câu hỏi về Đạo Đức và Nghề Nghiệp

Câu hỏi về Đạo Đức và Nghề Nghiệp

University

99 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

CK1S

CK1S

12th Grade - University

100 Qs

12. BÀI 9. QUAN HỆ QUỐC TẾ

12. BÀI 9. QUAN HỆ QUỐC TẾ

12th Grade - University

100 Qs

lịch sử việt nam siêu khó

lịch sử việt nam siêu khó

KG - University

96 Qs

LS Đảng 2

LS Đảng 2

University - Professional Development

104 Qs

Câu hỏi lịch sử Việt Nam

Câu hỏi lịch sử Việt Nam

University

102 Qs

LỊCH SỬ ĐẢNG

LỊCH SỬ ĐẢNG

University

100 Qs

LSĐ_ÔN THI

LSĐ_ÔN THI

University

100 Qs

Ngân Hàng Câu Hỏi Giáo Dục Quốc Phòng

Ngân Hàng Câu Hỏi Giáo Dục Quốc Phòng

University

104 Qs

Câu hỏi về Đạo Đức và Nghề Nghiệp

Câu hỏi về Đạo Đức và Nghề Nghiệp

Assessment

Quiz

History

University

Hard

Created by

Đức Phạm

FREE Resource

99 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

….. là sức mạnh có ảnh hưởng to lớn đối với học sinh, sức mạnh đó không thể thay thế bằng bất kỳ cuốn sách giáo khoa nào, bất kỳ câu chuyện châm ngôn đạo đức, bất kỳ một hệ thống khen thưởng hay trách phạt nào khác.

Phẩm chất của người thầy

Nhân cách của người thầy

Tài năng của người thầy

Đạo đức của người thầy

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Phẩm chất đầu tiên mà một người nhà giáo cần có là gì?

Lòng yêu trẻ

Lòng yêu nghề

Lòng nhân từ

Lòng bao dung

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cuộc vận động " Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo" nhằm mục đích:

Nâng cao phẩm chất người thầy trong giáo dục

Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục

Phát huy khả năng sáng tạo của giáo viên trong hoạt động dạy học

Nâng cao tinh thần trách nhiệm của nhà giáo đối với nghề

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cuộc thi "Những kỷ niệm sâu sắc về giáo viên chủ nhiệm và công tác chủ nhiệm lớp„ KHÔNG bao gồm nội dung nào sau đây?

Những ấn tượng sâu sắc về nhiệm vụ, vai trò của người giáo viên chủ nhiệm trong nhà trường phổ thông.

Những trường hợp tiêu biểu, điển hình về khả năng sáng tạo với phương pháp kỷ luật tích cực trong quá trình thực hiện công tác chủ nhiệm.

Những ấn tượng sâu sắc của học sinh, sinh viên về giáo viên chủ nhiệm trong công tác giáo dục và công tác xã hội.

Những kỷ niệm sâu sắc, những tác động và ảnh hưởng tích cực từ người giáo viên chủ nhiệm đối với cá nhân tác giả.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Chủ tịch HCM cùng tổng thống Mali Môđibô Câyta về thăm trường và nói chuyện cùng các thầy cô giáo và cán bộ, SV của trường. Cuối cùng, người căn dặn: "…Phải phấn khởi thi đua, phát triển ưu điểm, sửa chữa khuyết điểm, làm thế nào để nhà trường này không những là trường sư phạm mà còn là trường mô phạm của cả nước". Đó là thời điểm nào?

21/10/1961

21/10/1964

11/7/1960

11/8/1960

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Năm 1950 ba nguyên tắc mà Đảng và Chính phủ quyết định tiến hành trong cuộc cải cách giáo dục?

Dân tộc, khoa học, đại chúng.

Dân tộc, khoa học, dân chủ.

Dân tộc, khoa học, tiên tiến.

Dân tộc, khoa học, đoàn kết.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Nội dung nào sau đây không là nội dung cụ thể của cuộc vận động " Xây dựng phong cách học tập mới" ?

Xây dựng động cơ, tinh thần, thái độ học tập đúng, hăng say vượt mọi khó khăn trong học tập

Luôn luôn liên hệ với đời sống thực tế, với lao động sản xuất và tìm mọi cách thực hành những điều mình đã học

Chủ động sáng tạo trong học tập

Học tập một cách có kế hoạch, làm chủ được thời gian

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?