Avaliação de História

Quem eram os plebeus na sociedade romana:

• Os plebeus eram a classe alta da sociedade romana.
• Os plebeus eram os governantes de Roma.
• Os plebeus eram os soldados da legião romana.
• Os plebeus formavam a maioria da população e trabalhavam como pequenos agricultores, artesãos e mercadores. Não tinham o direito de participar do governo da cidade e ainda podiam ser escravizados por dívidas.

Os romanos usavam a palavra família, que em português é a mesma, para falar de algo muito mais amplo do que nós.

Assinale a alternativa que define qual era a principal figura no núcleo familiar romano:

• Filhos
• Servus
• Materfamilias
• Os romanos chamavam de família tudo o que estava sob o poder do pater familias: chefe da família, por isso um patriarcado.

Formavam a (a)   política e econômica (ricos, donos de grandes propriedades rurais e rebanhos). Detinham os principais (b)   políticos (apenas os homens); desfrutavam do ócio (tempo dedicado aos estudos e à política). Eram uma (c)   de nascimento, ou seja, pertenciam a (d)   cuja origem, supostamente, datava da fundação de (e)   .

• elite
• cargos
• aristocracia
• famílias
• Roma
• Plebeus
• Patrícios
• Deus

A organização política do Estado Romano no período de 509 a.C. a 27 a.C. ocorreu sob a forma de república.

Sobre esse tema da história antiga, assinale a alternativa correta.

• O governo da República Romana era totalmente autocrático.
• No decorrer do funcionamento da república, os plebeus realizaram algumas conquistas como a permissão do casamento entre plebeus e patrícios.

• A República Romana não permitia a participação dos cidadãos nas decisões políticas.
• A República Romana foi estabelecida em 509 a.C. e caracterizou-se por um governo representativo.

Com a proclamação da República, os patrícios passaram a controlar o poder, reservando para si os mais altos cargos do governo. Assinale a alternativa que mostra os principais cargos da magistratura romana:

• cônsul, questor, pretor, edis, censor e ditador.

• Almirantes, generais, capitães, sargentos
• Governadores, magistrados, defensores, pretorianos
• Senadores, tribunos, legados, questores

Principais magistrados e suas atribuições: (a)   : havia dois cônsules, um comandava o (b)   e o outro presidia o (c)   e administrava a cidade. (d)   : aplicação da Justiça. Questor: arrecadação dos (e)   e cuidava das despesas públicas. Edil: responsável pelos serviços públicos. Censor: fazia a contagem da população.

• Cônsul
• exército
• Senado
• Pretor
• impostos

Durante a expansão romana pelo Mediterrâneo, ocorreram várias revoltas de escravizados nos domínios romanos. Porém, a maior delas ocorreu em Cápua, no sul da Península Itálica, e foi liderada por:

• Espártaco, um escravo gladiador.

• César,o general escravo.

• Crasso, o general autoritário.

• Péricles, o filósofo escravo.

A disputa pelo controle do comércio no Mediterrâneo ocidental deu origem a três guerras entre Roma e Cartago. Assinale a alternativa que mostra ocorreu com Roma após esses conflitos:

• Roma caiu sob o domínio de povos como os cartagineses e o número de escravizados reduzia a quase nada.

• Roma foi derrotada e perdeu seu território no Mediterrâneo.
• Após os conflitos, a cidade de Roma começou a receber cada vez mais visitantes, tornando-se um centro cada vez mais importante para época e ocorreu um aumento significativo no número de escravizados, sendo eles os principais trabalhadores. 

• Roma se tornou a potência dominante no Mediterrâneo ocidental.

Na Roma Antiga, os escravos eram conquistados em guerras ou através de dívidas. A mais fundamental diferença é justamente essa: os romanos não conquistavam escravos focando em um único povo. Eram negociações, processos de guerra ou dívidas internas.

• Os romanos compravam escravos de outros povos.
• Os escravos eram sempre libertos após um certo tempo.
• exploração do trabalho.

• Os escravos eram apenas prisioneiros de guerra.

(a)   era um escravizado ou prisioneiro que era treinado para lutar contra outros homens e/ou feras nos (b)   para a diversão dos (c)   . As lutas de gladiadores eram parte do (d)   e da (e)   romana.

• Gladiador
• anfiteatros
• romanos
• cotidiano
• cultura