
Recuperação 1° Ano P.C
Authored by SERGIO LIMA PIMENTEL
Education
1st Grade
Used 2+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
15 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
Questão 1 – Lidando com operador lógico
Em JavaScript utilizamos o símbolo || para verificar se pelo menos uma das
condições é verdadeira em uma expressão, como podemos observar no código
ao lado. Analise o código e escolha a alternativa que interpreta corretamente o
comando dele:
Retorna “Você pode dirigir!” apenas se a idade for maior ou igual a 18
anos e possuir permissão.
Retorna “Você pode dirigir!” apenas se a idade for maior ou igual a 18
anos, independente de possuir permissão.
Retorna “Você pode dirigir!” se a idade for maior ou igual a 18 anos ou
se possuir permissão.
Retorna “Você não pode dirigir”. apenas se a idade for menor que 18
anos, mesmo se possuir permissão.
2.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 2 pts
Verificando o acesso de um usuário
A função abaixo verifica o tipo de acesso de uma plataforma escolar, onde estudantes e professores conseguem acessar suas contas. Para que a função funcione, será necessário adicionar alguns trechos de código dentro dela.
Evaluate responses using AI:
OFF
Answer explanation
Sequência correta: if | || | else | return
3.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 2 pts
Questão 3 – Coletando informações
Carol precisa saber se o usuário do seu site gostaria de receber e-mails com
as promoções dos seus produtos. Para isso, ela precisa de um trecho de
código para criar a caixa de seleção e outro trecho para capturar a informação
colocada nesta caixa. Ordene todos os blocos para adicionar as funções na sequência descritas
acima:
Evaluate responses using AI:
OFF
Answer explanation
Sequência correta: campoPromocao = | createCheckbox( | “Gostaria de receber nossas promoções?”) |
campoPromocao | .checked()
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
Aplicando fluxograma em um código
Análise o fluxograma a seguir, que mostra um recomendador de receitas culinárias: Agora, responda à seguinte questão: como podemos aplicar esse fluxograma
em um código? Escolha a afirmação que responde corretamente.
Para colocar em código, devemos seguir a sequência
das afirmações verdadeiras, da receita de doce até o
passo a passo sobre como fazer o brigadeiro, para aplicar
condicionais dentro de condicionais.
Para colocar em código, existem três variáveis passadas como parâmetro
na função para armazenar as informações: receita de doce, receita de
brigadeiro e encerrar a recomendação.
Para colocar em código, a função não precisa de condicionais, pois
o fluxograma segue uma sequência linear sobre o processo de fazer
brigadeiro.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
– Revisando sobre fluxograma Avalie os pontos abaixo e marque as afirmações como Verdadeiras (V) ou Falsas
(F):
• Um fluxograma oferece uma visualização mais clara dos passos de um
projeto que precisa ser executado;
• Um fluxograma é um tipo de gráfico que não tem utilidade prática em
projetos de programação;
• Um fluxograma pode gerar automaticamente um código de
programação, a partir da visualização dos seus gráficos;
• Um fluxograma pode ser adaptado para diferentes cenários ou contextos.
Agora, ordene todos os blocos a fim de que representem a ordem das
afirmativas verdadeiras e falsas. ASSINALE A SEQUÊNCIA CORRETA DOS BLOCOS
Verdadeiro
Verdadeiro
Falso
Falso
Falso
Verdadeiro
Verdadeiro
Falso
Verdadeiro
Falso
Falso
Verdadeiro
Verdadeiro
Falso
Verdadeiro
Falso
6.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 2 pts
Revisando propriedades de estilização
Durante as aulas, aprendemos a criar um título para o recomendador e um
texto livre para indicar o que deve ser preenchido em um campo de texto.
Agora, ordene todos os blocos com as propriedades que geram as
funcionalidades mencionadas acima, respectivamente.
Evaluate responses using AI:
OFF
Answer explanation
Sequência correta: createElement( | “h1”, | “Livros para ler”) | createSpan( | “Sua idade:”)
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
Organizando imagens
A turma de Giovana está desenvolvendo uma página web com várias fotos
da turma. Essas imagens estão guardadas em uma única pasta, dentro do
diretório com os arquivos de seu projeto. Considerando isso, quais as vantagens
de armazenar todas as imagens de uma página web em uma pasta específica?
Redução do tamanho total do projeto.
Melhoria na velocidade de carregamento da página.
Facilidade de referenciar as imagens nos arquivos HTML.
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
10 questions
EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES
Quiz
•
1st Grade
20 questions
edat bağlaç ünlem
Quiz
•
9th Grade
20 questions
LATIHAN SOAL "PPKN"
Quiz
•
10th Grade
10 questions
Los instructivos
Quiz
•
6th Grade
12 questions
Símbolos Patrios
Quiz
•
2nd - 3rd Grade
17 questions
Haber y hacer
Quiz
•
6th Grade
10 questions
Importância do Orçamento de Estado
Quiz
•
10th Grade
20 questions
Ibong Adarna
Quiz
•
7th Grade
Popular Resources on Wayground
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade
20 questions
Context Clues
Quiz
•
6th Grade
15 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
4th Grade
20 questions
Figurative Language Review
Quiz
•
6th Grade
Discover more resources for Education
20 questions
Telling Time to the Hour and Half hour
Quiz
•
1st Grade
10 questions
Exploring Rosa Parks and Black History Month
Interactive video
•
1st - 5th Grade
20 questions
Place Value
Quiz
•
KG - 3rd Grade
13 questions
Fractions
Quiz
•
1st - 2nd Grade
20 questions
CVC Words
Quiz
•
KG - 1st Grade
15 questions
Place Value tens and ones
Quiz
•
1st Grade
16 questions
Money - Coins
Lesson
•
1st - 2nd Grade
20 questions
Halves and Fourths
Quiz
•
1st Grade