اختبار حول القيادة التربوية

الوصول للهدف بأحسن الوسائل

توجيه الأفراد نحو أهداف شخصية

إدارة الوقت بشكل فعال

تحديد الموارد المالية فقط

التحفيز

الانطواء

اللامبالاة

التقليدية

تحديد الأهداف الفردية

وجود جماعة من الناس

تجاهل مشاعر الأفراد

الاعتماد على التكنولوجيا فقط

تحقيق الأهداف التعليمية

زيادة التكاليف

تقليل عدد المعلمين

تجاهل احتياجات الطلاب

تجاهل الموارد المتاحة

الاعتماد على الأوامر فقط

تحقيق الأهداف التعليمية بشكل فعال

عدم التواصل مع الأفراد

مهارات تواصل قوية

عدم التواصل مع الأفراد

تجاهل احتياجات المعلمين

الاعتماد على الرسائل النصية فقط

الاعتماد على الماضي فقط

التفكير الاستراتيجي والابتكار

التقليدية والجمود

تجاهل التغيير

عدم التواصل معهم

تجاهل إنجازاتهم

تقديم مكافآت وتقدير

فرض العقوبات

الاعتماد على الأفراد فقط

عدم التخطيط

تجاهل التنظيم

إدارة المهام والموارد بفعالية

تعزيز التعاون بين الأفراد

عدم التواصل

تجاهل الأفراد

الاعتماد على المنافسة