Lectura Crítica 6° y 7°

CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN RESPONDE LAS PREGUNTAS 1 A LA 5.

1.    El sentido humorístico de la historieta se descubre cuando

• A.   Gaturro se burla de la senda del saber por la que van sus compañeros de curso.

• B.   Gaturro toma la expresión de la profesora y la adapta a su irresponsabilidad.

• C.   Gaturro es un gato que asiste a la escuela y usa uniforme igual que los humanos.

• D.   La profesora cree en lo que Ramírez y Santini le dicen sin comprobar si es cierto.

2.    Un título apropiado para la historieta sería:

• A.   “Camino lento y éxito seguro”.

• B.   “Leer nos da conocimiento”.

• C.   “Gaturro: lector adelantado”.

• D.   “Las garras lentas de Gaturro”.

3.    El orden de las viñetas permite entender que

• A.   Gaturro es el último de la lista en su salón.

• B.   La mayoría de estudiantes hicieron la tarea, excepto Gaturro.

• C.   Gaturro es el estudiante preferido de la profesora.

• D.   La profesora califica a los peores alumnos al final de la clase.

4.    Los gestos de la viñeta número seis se relacionan con estados emocionales como

• A.   Alegría, tranquilidad e incertidumbre.

• B.   Ira, tristeza e impotencia.

• C.   Sorpresa, nerviosismo y picardía.

• D.   Enfado, picardía y decepción.

5.    La actitud de Gaturro se podría relacionar con

• A.   Antivalores como la irresponsabilidad y el cinismo, ya que no hizo la tarea y le responde a la profesora con un chiste.

• B.   Valores como la paciencia y la honestidad, pues espera a ser calificado y responde sinceramente.

• C.   Valores como la inteligencia y el respeto, pues lee ágilmente dos renglones del libro y responde de manera jocosa.

• D.   Antivalores como intolerancia y la deshonestidad, pues se burla de sus compañeros y es incapaz de aceptar que no hizo la tarea.

CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN RESPONDE LAS PREGUNTAS 6 A LA 8.

6.    Wang Lun le pide al hombre que incline la cabeza para

• A.   Demostrar que ya ha sido decapitado y su cabeza finalmente se separe de su cuerpo.

• B.   Conceder el deseo del hombre de morir rápidamente y sin dolor.

• C.   Exponer al público que una persona puede continuar viva aunque no tenga cabeza.

• D.   Ridiculizar al hombre que no se ha dado cuenta que fue decapitado.

7.    En la frase: “él despachaba cada hombre con graciosa velocidad” la palabra subrayada cumple la función de

• A. Pronombre

• B. Adjetivo

• C. Sustantivo

• D. Verbo

8.    Por tratarse de un cuento, el texto se caracteriza por tener

• A.   Inicio, conflicto y desenlace en el que participan personajes y un narrador que cuenta la historia.

• B.   Introducción, problema y conclusión que se desarrollan en espacios fantasiosos e irreales.

• C. Introducción, desarrollo y final, esta última parte siempre le da a la narración un desenlace feliz.

• D.   Inicio, nudo y conflicto que se desarrollan en un escenario y participan personajes entre ellos el autor que cuenta la historia.

9. 9. Para entender qué le pasó al criado, ¿qué orden le darías a las partes del cuento?

• A.   2, 5, 4, 3, 2 y 1.

• B.   1, 2, 3, 4, 6 y 5.

• C.   2, 3, 6, 5, 1 y 4.

• D.   2, 3, 4, 2, 6 y 1.

CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN RESPONDE LAS PREGUNTAS 10 A LA 13.

10.    Una frase clave del texto es:

• A.   “Compañera/usted sabe”.

• B.   “...yo quisiera contar con usted”.

• C.   “...usted puede contar conmigo”.

• D.   “Hagamos un trato”.