Teste Saeto nono ano

O dia que o Sol tirou férias

[...] Certo dia, sem avisar, o Sol resolveu tirar umas férias e deu nisso... [...] 

As formiguinhas trabalhadeiras — que foram as primeiras a acordar — apavoradas, sentiram falta do Sol: 

— Isto não é possível! — dizia uma. 

— Mas ele deve ter deixado algum recado... [...] 

O Macaco levava na brincadeira: 

— Você viu, Hiena?! O dia anda escuro como a noite! [...] 

— Vê se pode! Ah! E o Burro pensou que o Sol estivesse sentindo frio, daí se cobriu. 

Só que não era brincadeira. O acontecimento apavorava a todos [...]. 

— Não precisamos nos preocupar — dizia o Rei Leão acalmando a bicharada — pois mais cedo ou mais tarde ele voltará com saudades do povo da floresta. [...] 

Alguns iam pra casa, desanimados.

— Tenho que alimentar meus filhotes — dizia a Garça. [...] 

Já estavam perdendo as esperanças, quando perceberam uma coisa estranha. 

— Ei, vejam! O Sol está aparecendo! [...] 

Mas... O que realmente teria acontecido?! 

Isso somente o Sol e a Lua podem dizer... não é?! 

O personagem principal desse texto é ?

• A) a Hiena.

• B) a Lua. 

  
  

• C) o Burro.

• D) o Sol.

  
  

Leia o texto abaixo. 

Como se forma um meteoro?

Meteoro é um fenômeno atmosférico. Assim, tudo o que acontece na atmosfera terrestre pode ser
chamado de meteoro — inclusive a chuva e o vento. Mas, na astronomia, os meteoros que mais chamam a atenção são os formados por pedras, normalmente, deixadas no espaço por cometas ou asteroides: quando entram na atmosfera terrestre, elas queimam por causa do atrito e deixam um rastro de luz no céu, conhecido popularmente como estrela cadente. 

CARDOSO, Bruna; YAZBEK Letícia. RECREIO, nº 1010. Fev. 2022. 

Esse texto foi escrito para?

• A) apresentar curiosidades sobre um assunto.

• B) contar uma experiência vivida por alguém.

• C) deixar registrado um recado para alguém.

• D) narrar uma história de maneira fantasiosa.

De acordo com o texto, por que o peixe-leão é considerado uma espécie “invasora”?

• (A) Porque ele é muito comum nas águas do Caribe.

• (B) Porque ele não possui predadores naturais na região.

• (C) Porque ele é um animal que não apresenta veneno.

• (D) Porque ele ajuda a equilibrar o ecossistema local.

O assunto desse texto é:

• A) a análise genética de animais.

• B) a captura de um peixe-leão.

• C) a profissão de mergulhador.

• D) a profundidade dos mares.

  
  

No trecho “Os peixes capturados estão congelados e serão encaminhados para análise genética na Universidade Federal Fluminense (UFF)”, o uso do tempo verbal “serão encaminhados” indica que essa ação ocorre:

• (A) no passado

• (B) no presente

• (C) no futuro

• (D) em um tempo indefinido

Qual das alternativas expressa uma informação implícita no texto sobre os mergulhadores?

• (A) Os mergulhadores foram capacitados pelo ICMBio para capturar animais venenosos.

• (B) Os mergulhadores já capturaram todos os peixes-leões da região.

• (C) Os mergulhadores foram treinados para capturar diferentes tipos de peixes tropicais.

• (D) Os mergulhadores capturam animais que não possuem espinhos venenosos.

Qual é a finalidade do texto?

• (A) Alertar sobre o perigo dos peixes-leões para o turismo em Noronha.

• (B) Informar sobre a captura de uma espécie invasora e os riscos ambientais.

• (C) Incentivar o consumo de peixes capturados em Fernando de Noronha.

• (D) Explicar a origem das espécies marinhas no arquipélago.

Nesse texto, para defender a tese de que aulas a distância ganham espaço como futuro da educação, o autor utiliza como argumento o trecho:

• A) “Para se ter uma ideia, as videoaulas já eram conhecidas por muitos estudantes.”. (2º parágrafo) 

  
  

• B) “A inscrição em cursos online de diversos tipos e áreas, por exemplo, cresceu mais de 200%, quando comparada ao ano anterior, conforme dados do Sebrae.”. (4º parágrafo)

• C) “O processo ganha melhor qualidade de imagem e áudio com equipamentos...”. (5º parágrafo)

• D) “Os empreendedores acreditam que podem atrair cada vez mais pessoas e atenderem as demandas com um conteúdo diversificado,...”. (6º parágrafo) 

  
  

Nesse texto, no trecho “Afinal, se antes era preciso se deslocar...” (3º parágrafo), a expressão destacada foi usada para 

• A) apontar conclusão

• B) estabelecer oposição. 

  
  

• C) indicar explicação. 

  
  

• D) mostrar tempo.

  
  

No início da animação, Piper tem medo da água. O que leva o personagem a mudar sua atitude?

• (A) Piper percebe que a água não é perigosa.

• (B) Piper vê outros animais se alimentando com sucesso no mar.

• (C) Piper descobre uma nova maneira de buscar comida sem entrar no mar.

• (D) Piper é incentivado por sua mãe a enfrentar a água.