Cuestionario HHSS T3

Desde la perspectiva de las ciencias sociales un grupo es:

• Un conjunto de personas que participan en una misma estructura vivencial colectiva.

• Un conjunto de personas que tienen muchas cosas en común, intentan tener una apariencia parecida y tienen las mismas aficiones.

• Un conjunto de personas con una misma vivencia, que hablan de sus sentimientos y emociones.

• Un conjunto de personas que comparten un espacio.

Como estructura vivencial colectiva, las personas que forman un grupo:

• Las tres opciones son ciertas.

• Persiguen unos objetivos comunes, más o menos compartidos.

• Tienen una percepción colectiva de unidad.

• Interactúan según un sistema de pautas establecido.

De la siguiente clasificación de grupos, ¿cuál es correcta?

• Según la relación afectiva: de pertenencia y de referencia.

• Según su constitución: de referencia y primarios.

• Según la adscripción: de pertenencia y de referencia.

• Según la constitución: informales y primarios.

La familia es un grupo:

• Primario y de pertenencia.

• Primario, de pertenencia y formal

• Secundario y de referencia.

• Primario, de referencia e informal.

Para ser aceptado, el individuo adopta voluntariamente los valores, normas y comportamientos específicos de:

• El grupo formal en el que ha ingresado.

• Las tres opciones son ciertas.

• El grupo de referencia.

• El grupo primario.

La pandilla es:

• Un grupo pequeño, primario, de referencia y formal.

• Un grupo pequeño, primario, de referencia e informal.

• Un grupo pequeño, secundario, de pertenencia y formal.

• Un grupo pequeño, secundario, de referencia e informal.

Durante la etapa de orientación grupal:

• Las personas comprueban que sus aportaciones e ideas son tenidas en cuenta.

• Los miembros del grupo se preguntan si serán aceptados.

• Hay el sentimiento de que es necesario crear unas normas.

• El grupo se dispersa.

«Se han logrado los objetivos y el grupo tiene que separarse». ¿De qué etapa de la vida grupal estamos hablando?

• De la etapa de eficiencia e integración grupal.

• De la etapa de establecimiento de normas.

• De la etapa de orientación.

• De la fase de disolución.

En la etapa de establecimiento de normas:

• Cada persona tiene que tomar su camino.

• El desconocimiento mutuo hace que se sienta angustia e inseguridad.

• Los miembros del grupo se sienten satisfechos y aparece un intenso sentido de identidad grupal.

• Poco a poco se van estableciendo los roles que tiene que ocupar cada cual.

No es cierto que la cohesión del grupo se sustente:

• En la sumisión a los intereses o preceptos del grupo.

• En la relación emocional y el sentimiento de solidaridad entre sus miembros.

• En la relación socioafectiva entre sus miembros.

• En la tarea que tiene encomendada como grupo.