ASESMEN AWAL

Pembelajaran berdiferensiasi adalah…

• Memberikan materi yang sama kepada semua siswa.

• Menyesuaikan proses pembelajaran untuk memenuhi kebutuhan individu siswa.

• Memfokuskan pada hasil belajar yang sama untuk semua siswa.

• Memberikan tugas yang berbeda sulitnya untuk semua siswa.

Kompetensi sosial emosional yang paling penting untuk dikembangkan pada siswa adalah…

• Kecerdasan intelektual.

• Kemampuan beradaptasi dengan perubahan.

• Kemampuan mengelola emosi diri.

• Kemampuan bersaing dengan teman sebaya.

Strategi pembelajaran yang efektif untuk siswa dengan kebutuhan khusus adalah…

• Memberikan pengajaran yang sama tanpa penyesuaian.

• Menyesuaikan metode pengajaran sesuai dengan kebutuhan siswa.

• Fokus pada pengajaran teori tanpa praktik.

• Memberikan waktu yang sama untuk semua siswa dalam menyelesaikan tugas.

Aspek penting dalam pengembangan karakter siswa adalah…

• Kemampuan akademik yang tinggi.

• Kesadaran sosial dan empati terhadap orang lain.

• Kemampuan berkomunikasi dengan baik.

• Kemandirian dalam belajar.

Metode pembelajaran kolaboratif bertujuan untuk…

• Mendorong kompetisi antar siswa.

• Meningkatkan interaksi dan kerja sama antar siswa.

• Memberikan pengetahuan secara individual.

• Menekankan pada hasil belajar individu.

Ciri-ciri budaya positif di kelas adalah…

• • Persaingan tinggi antar siswa.

• • Saling menghormati dan menghargai antar anggota kelas.

• • Guru sebagai pusat pembelajaran.

• • Fokus pada hukuman untuk memperbaiki perilaku.

Komunitas belajar bertujuan untuk…

• Meningkatkan kompetisi antar siswa.

• Menjadikan guru sebagai satu-satunya sumber pengetahuan.

• Memisahkan siswa berdasarkan kemampuan.

• Memfasilitasi kolaborasi dan berbagi pengetahuan.

Seorang guru ingin membangun budaya positif di kelasnya. Tindakan apa yang paling efektif?

• a. Memberikan hukuman yang berat kepada siswa yang melanggar aturan.

• Membandingkan prestasi siswa satu sama lain.

• Memfokuskan pada pencapaian akademik siswa.

• Membangun hubungan yang positif dengan setiap siswa.

Peran orang tua dalam pendidikan anak di sekolah adalah…

• Menjadi pengganti guru di kelas.

• Memberikan dukungan emosional dan akademik.

• Menentukan kurikulum yang harus diajarkan.

• Hanya hadir saat ada pertemuan orang tua.

Peran guru dalam menciptakan lingkungan belajar yang inklusif adalah…

• Menetapkan aturan yang ketat untuk semua siswa.

• Memberikan perhatian yang sama kepada semua siswa tanpa memandang kebutuhan khusus.

• Menyesuaikan metode pengajaran untuk memenuhi kebutuhan semua siswa.

• Fokus pada siswa yang berprestasi tinggi saja.