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Guia de estudio de Lenguajes primer trimestre

Authored by Lenis Chaparro

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Guia de estudio de Lenguajes primer trimestre
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Define qué es un texto discontinuo.

Un texto discontinuo es un texto que no incluye ningún tipo de gráfico o tabla.

Un texto discontinuo es un tipo de texto que solo contiene párrafos continuos.

Un texto discontinuo es un texto que se lee de manera lineal y secuencial.

Un texto discontinuo es un tipo de texto que se organiza en fragmentos no lineales, como gráficos, tablas o listas.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Menciona dos características de un texto informativo.

Subjetividad en la presentación de la información.

Uso de lenguaje poético y figurado.

Falta de organización en los párrafos.

1. Objetividad en la presentación de la información. 2. Estructura clara y organizada.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué es una nota periodística?

Una nota periodística es un texto informativo que presenta hechos actuales de manera objetiva.

Una nota periodística es un relato ficticio sobre eventos pasados.

Una nota periodística es un poema que expresa sentimientos personales.

Una nota periodística es un anuncio publicitario sobre productos.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Enumera las partes de una nota periodística.

Encabezado, desarrollo, opinión, análisis, cierre

Titular, entrada, cuerpo de la nota, pie de foto

Título, resumen, análisis, opinión, cierre

Introducción, desarrollo, análisis, resumen, referencias

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué son los adjetivos calificativos?

Son sustantivos que no tienen género.

Son palabras que describen o califican a un sustantivo.

Son palabras que expresan emociones.

Son palabras que indican acciones.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Da un ejemplo de un nexo.

o

y

porque

pero

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cómo se elabora una línea del tiempo?

Identifica eventos clave, ordénalos cronológicamente, dibuja la línea y marca los eventos.

Agrupa los eventos por colores sin orden cronológico.

Selecciona un evento al azar y dibuja un círculo.

Escribe un ensayo sobre la historia de la línea del tiempo.

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