QUIS KELOMPOK 3 PENDIDIKAN ANAK DI SD

Strategi pembelajaran yang bertujuan membantu anak untuk dapat berpikir ilmiah dan sistematis disebut strategi...

• Kalkulasi

• Berpikir sains

• Heuristik

• Klasifikasi dan kategorisasi

Berikut yang tidak termasuk keunggulan dari pendekatan konstruktivisme yaitu...

• Pembelajaran aktif

• Pengembangan ketrampilan kritis

• Semangat pribadi

• Keterlibatan siswa

Kemampuan pengetahuan tentang berbagai macam dan tingkat kelainan anak, diantaranya adalah kelainan fisik, mental, intelektual, sosial dan emosi sangat diperlukan guru untuk...

• Menganalisis peserta didik

• Mengakses peserta didik

• Mendiagnosis peserta didik

• Memberi label peserta didik

Salah satu tujuan dilakukannya identifikasi dikelas adalah sebagai proses penjaringan/skrining. Yang dimaksid penjaringan dalam konteks in adalah...

• Mengembalikan anak ke kelas untuk mendapatkan layanan pendidikan khusus

• Mengonsultasikan anak kepada tenaga ahli yang profesional

• Menandai anak - anak mana yang menunjukkan gejala - gejala tertentu

• Menentukan apakah program pembelajaran yang diberikan sudah tepat

Kegiatan mengenai atau menandai seuatu yang masih bersifat gambaran umum/kasar disebut...

• Asesmen

• Klarifikasi

• Diagnosis

• Identifikasi

Berikut adalah pernyataan yang tepat tentang identifikasi hambatan belajar peserta didik, yaitu...

• Sebagai pedoman dalam menyelenggarakan pendidikan insklusif

• Menentukan jenis disabilitas seperti peserta didik yanh autis, lambat belajar dan jenis disabilitas lainnya

• Memudahkan guru dalam melakukan pengelompokan peserta didik ketika melaksanakan pembelajaran dikelas

• Melihat hambatan yang dialami oleh peserta didik dalam aktifitas dan berpartisipasi dikelas atau dilingkungan sekolah

Asessment of learning merupakan sebutan lain untuk jenis asesmen...

• Berkelanjutan

• Diagnostik

• Sumatif

• Formatif

Pendekatan multiple intellgence atau juga disebut...

(a)  

Contoh kreativitas yang biasa ditemukan pada anak sekolah dasar adalah...

• Azizah dapat menyusun pazzel yang terdiri dari 8 kepping

• Ika mampu menyanyikan lagu Indonesia raya didepan kelas

• Hany mampu mengembangkan gambar segi empat manjadi gambar lainnya

• Via mambu menyebutkan gambar - gambar binatang dengan bahasa inggris

Fungsi pendidikan di SD sebagai proses penyiapan warga masyarakat dan warga negara adalah...

• Membentuk dan meningkatkan kualitas kepribadian individu menjadi kreatif, mandiri, tanggung jawab, ulet dan tekun

• Membentuk siswa menjasu warga yang baik sesuai dengan tujuan dan falsafah bangsa serta menjalankan hak dan kewajiban sesuai dengan hukum yang berlaku

• Mewariskan budaya dari genetasi satu ke generasi lainnya

• Memberikan berbagai kemampuan sikap serta ketrampilan kepada siswa untuk menjadikan manusia yang produktif bagi kehidupan dirinya