Quiz Pembelajaran STEM

Apa singkatan dari STEM?

• Sains, Teknik, Energi, dan Matematika

• Sistem, Teknologi, Energi, dan Matematika

• Sains, Teknologi, Engineering, dan Matematika

• Sains, Teknologi, Energi, dan Matematika

Apa tujuan utama dari pembelajaran STEM?

• Membekali siswa dengan pengetahuan sejarah

• Membekali siswa dengan kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan kolaboratif

• Membekali siswa dengan keterampilan olahraga

• Membekali siswa dengan keterampilan seni

Apa yang dimaksud dengan pembelajaran berbasis masalah?

• Pembelajaran yang menempatkan siswa pada masalah nyata

• Pembelajaran yang hanya menggunakan buku teks

• Pembelajaran yang hanya dilakukan di kelas

• Pembelajaran yang tidak melibatkan siswa

Salah satu faktor yang mendorong munculnya pembelajaran STEM adalah?

• Perkembangan sastra

• Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi

• Perkembangan olahraga

• Perkembangan seni

Apa yang dimaksud dengan pembelajaran interaktif?

• Pembelajaran yang tidak melibatkan siswa

• Pembelajaran yang hanya menggunakan video

• Pembelajaran yang hanya dilakukan secara online

• Pembelajaran yang melibatkan siswa secara aktif

Apa yang harus dilakukan siswa dalam pembelajaran STEM?

• Hanya mendengarkan guru

• Menerapkan pengetahuan dalam memecahkan masalah dunia nyata

• Menghafal semua materi

• Bermain game tanpa tujuan

Apa yang menjadi fokus dalam pembelajaran STEM di Sekolah Menengah Pertama?

• Meningkatkan kompleksitas proyek

• Mengurangi jumlah proyek

• Hanya belajar teori

• Tidak ada fokus khusus

Apa yang dimaksud dengan metode pembelajaran berbasis proyek?

• Pembelajaran yang hanya dilakukan di kelas

• Pembelajaran yang hanya menggunakan buku

• Pembelajaran yang tidak melibatkan siswa

• Pembelajaran yang menggiring siswa untuk terlibat dalam proyek

Apa yang menjadi salah satu manfaat dari pembelajaran interaktif?

• Mengurangi minat belajar

• Meningkatkan kemampuan berpikir kritis

• Membuat siswa lebih pasif

• Membuat pembelajaran membosankan

Apa yang harus dilakukan siswa saat melakukan eksperimen?

• Mengabaikan hasil

• Mencatat hasil pengujian

• Tidak perlu mencatat

• Hanya berbicara dengan teman