Кіріспе 1-50

Баланың дамуын тұрақты әлеуметтік жағдайға қарай жинақтама жасаудың авторы кім?

• Выготский Л.С.

• Баланский И.И.

• Ляпидевский С.С.

• Замский Х.Х.

• Павлов И.

Оқу жүйесінің маңызында не болу қажет?

• бала

• ата-ана

• мектеп

• институт

• қоршаған орта

Оқу жүйесі балаға қарағанда қандай болуы керек?

• бейімделген

• теңді

• тепе-тендікі

• басымды

• барлығы дұрыс

Жалпы олигофрено педагогиканы принциптерімен әдістемелері бағытталады:

• түзетуге

• жоюға

• аустыруға

• алмастыруға

• коррекцияға

Олигофренопедагогика қандай баланың дамуын зерттейді?

• ақыл есі кем

• керең

• сокыр

• сақау

• жүре алмаған

Логопедия нені зерттейді?

• тіл кемістігі

• ақыл есі кім

• керең

• соқыр

• маңка

Тифлопедагогика не зерттейді?

• соқыр

• керең

• ақыл есі кем

• соқыр

• жүре алмайтын

Сурдопедагогика нені зерттейді?

• керең

• зир

• ақыл есі кем

• соқыр

• жүре алмайтын

Арнайы педагогиканың субъектісі

• ДМШ бала

• ақыл есі кем

• керең

• соқыр

• сакау

Кім «идиотия» деген сөзді бірінші рет пайдаланды?

• Филипп Пинель

• Выготский

• Левина

• Монгард

• Ляпидевский