9. gyakorlat

9. gyakorlat

University

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Az internet története

Az internet története

3rd Grade - Professional Development

10 Qs

Prob prog 8_OOP

Prob prog 8_OOP

University

10 Qs

Objektumok kezelése, hozzáférés szabályozás, ..

Objektumok kezelése, hozzáférés szabályozás, ..

University

10 Qs

Janics NATasa

Janics NATasa

University

10 Qs

Rekurzió, sorozatok

Rekurzió, sorozatok

University

8 Qs

Táblázatkezelő alapfogalmak

Táblázatkezelő alapfogalmak

8th Grade - University

9 Qs

C programozás - String és file kezelés

C programozás - String és file kezelés

University

10 Qs

A LEGO® MINDSTORMS® EV3 bemutatása

A LEGO® MINDSTORMS® EV3 bemutatása

3rd Grade - University

10 Qs

9. gyakorlat

9. gyakorlat

Assessment

Quiz

Computers

University

Medium

Created by

Zsófia Csepregi-Horváth

Used 1+ times

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

FILL IN THE BLANK QUESTION

30 sec • 1 pt

A specifikációban hányadik helyre kerül a segédadat, ha a Be, Ki, Ef., Uf. vannak még?
Csak egy számot írj be!

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Melyik programozási tételek összeépítésével lehet megoldani az alábbi feladatot?

Igaz-e, hogy van a számsorozatban 10 egymást követő pozitív szám?

Kiválogatás+eldöntés

Megszámolás+eldöntés

Eldöntés+eldöntés

Keresés+megszámolás

3.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Melyik programozási tételek összeépítésével lehet megoldani?
Egy dolgozat esetén minden tanulóról ismerjük, hogy hány pontot ért el az egyes feladatokon.
Volt-e olyan tanuló, aki nem érte el az 50%-ot?

Evaluate responses using AI:

OFF

4.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

A Roxfortban év végén vdb varázslótanoncról ismerjük az tdb tárgyból szerzett jegyét egy táblázatban. Dumbledore szeretné a kitűnő tanulókat megajándékozni Bagoly Berti-féle Mindenízű Drazséval. Hány zacskóval kell vennie?

Evaluate responses using AI:

OFF

5.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 1 pt

Hány 5-öst írtunk már be egy sudoku táblázatba?

Evaluate responses using AI:

OFF