Perlawanan terhadap kekuasaan kolonial Belanda di Nusantara sudah muncul sejak abad ke-16, dengan berbagai kerajaan lokal yang berusaha mempertahankan kedaulatan mereka. Salah satu contoh penting adalah perlawanan Sultan Baabullah dari Kesultanan Ternate melawan Portugis pada akhir abad ke-16. Baabullah memimpin pasukannya untuk mengusir Portugis dari Maluku dan berhasil mempertahankan kedaulatan wilayah Ternate selama beberapa dekade. Faktor-faktor seperti penindasan oleh Portugis, monopoli perdagangan rempah, serta semangat mempertahankan identitas lokal menjadi motivasi utama perlawanan ini. Pilih tiga jawban yang benar. Apa saja faktor utama yang menyebabkan perlawanan Sultan Baabullah terhadap Portugis?

Penindasan yang dilakukan oleh Portugis terhadap masyarakat lokal.

Keinginan Portugis untuk menguasai jalur perdagangan rempah.

Semangat mempertahankan identitas dan kedaulatan lokal.

Dukungan kerajaan-kerajaan Eropa lainnya terhadap Ternate.

Kesultanan Ternate bersekutu dengan Inggris melawan Portugis.

Pada akhir abad ke-19, perlawanan rakyat Aceh menjadi salah satu perlawanan terbesar melawan kolonial Belanda. Perang Aceh (1873-1904) melibatkan banyak tokoh penting, termasuk Teuku Umar dan Cut Nyak Dien. Perlawanan ini berlangsung selama beberapa dekade karena rakyat Aceh memiliki strategi perang gerilya dan dukungan dari masyarakat lokal. Meskipun Belanda menerapkan politik adu domba dan menggunakan teknologi militer yang lebih maju, Aceh tetap mempertahankan semangat juangnya. Namun, pada akhirnya, kekuatan militer Belanda yang lebih besar berhasil menundukkan perlawanan ini. Pilih tiga jawaban yang benar. Apa saja faktor yang memperpanjang perlawanan rakyat Aceh terhadap kolonial Belanda?

Strategi perang gerilya yang diterapkan oleh rakyat Aceh.

Dukungan kuat dari masyarakat lokal terhadap pejuang Aceh.

Penggunaan teknologi militer modern oleh Belanda.

Keterampilan Belanda dalam bernegosiasi dengan pemimpin Aceh.

Politik adu domba yang diterapkan oleh Belanda.

Setelah abad ke-19, Perang Diponegoro (1825-1830) menjadi salah satu peristiwa penting dalam sejarah perlawanan terhadap kolonial Belanda. Diponegoro, seorang pangeran dari Yogyakarta, melancarkan perang yang dipicu oleh ketidakpuasan terhadap kebijakan kolonial, termasuk pajak yang memberatkan dan campur tangan Belanda dalam urusan kerajaan. Perang ini dianggap sebagai perang besar yang menyebabkan kerugian besar bagi Belanda, baik secara militer maupun ekonomi. Meskipun pada akhirnya Diponegoro tertangkap dan diasingkan, perlawanan ini memperlihatkan betapa besarnya semangat perlawanan di kalangan rakyat Jawa. Pilih tiga jawaban yang benar. Apa saja alasan utama terjadinya Perang Diponegoro?

Kebijakan pajak yang memberatkan rakyat Jawa.

Campur tangan Belanda dalam urusan internal kerajaan Yogyakarta.

Keinginan Belanda untuk menguasai seluruh pulau Jawa.

Dukungan penuh dari kerajaan-kerajaan di Jawa untuk melawan Belanda.

Ketidakpuasan Diponegoro terhadap sistem feodal Jawa

Penjajahan di Indonesia oleh Belanda memberikan dampak signifikan terhadap mobilitas sosial masyarakat. Struktur sosial yang diciptakan oleh Belanda membagi masyarakat ke dalam kelas-kelas sosial yang tegas. Orang Eropa berada di puncak piramida sosial, diikuti oleh kelompok elit pribumi yang diberi kedudukan istimewa, dan di bawahnya masyarakat pribumi biasa yang cenderung terpinggirkan dalam berbagai aspek sosial, ekonomi, dan pendidikan. Mobilitas sosial vertikal menjadi sangat terbatas dan hanya dinikmati oleh segelintir elit lokal yang loyal kepada pemerintah kolonial. Pilih tiga jawaban yang benar. Apa dampak sistem sosial yang diterapkan Belanda terhadap mobilitas sosial di Indonesia

Hanya elit lokal yang loyal kepada Belanda yang mendapatkan kesempatan mobilitas sosial.

Orang Eropa menempati puncak piramida sosial, sedangkan masyarakat pribumi biasa berada di kelas bawah.

Struktur sosial yang ada membatasi mobilitas sosial masyarakat pribumi.

Masyarakat pribumi memiliki peluang yang sama dengan orang Eropa dalam pendidikan.

Sistem sosial yang diciptakan memungkinkan semua kelompok masyarakat untuk naik kelas sosial.

Penjajahan Belanda memengaruhi mobilitas sosial dalam sektor pendidikan dan pekerjaan. Pendidikan tinggi hanya dapat diakses oleh segelintir masyarakat pribumi yang berasal dari keluarga kaya atau elit lokal. Sebagian besar masyarakat pribumi hanya mendapat pendidikan dasar, bahkan banyak yang tidak mendapat pendidikan sama sekali. Hal ini menyebabkan kesempatan untuk naik ke posisi yang lebih baik dalam pekerjaan menjadi terbatas, dan masyarakat pribumi cenderung tetap dalam posisi ekonomi yang rendah. Pilih tiga jawaban yang bena. rBagaimana dampak penjajahan Belanda terhadap mobilitas sosial masyarakat pribumi dalam pendidikan dan pekerjaan? .

Pendidikan tinggi hanya dapat diakses oleh segelintir elit lokal.

Orang Eropa menempati puncak piramida sosial, sedangkan masyarakat pribumi biasa berada di kelas bawah.

Masyarakat pribumi umumnya tetap berada dalam posisi ekonomi yang rendah.i.

Masyarakat pribumi secara umum mendapatkan akses pendidikan yang luas.

Kesempatan pekerjaan bagi masyarakat pribumi meningkat karena pendidikan yang merata.

Persaingan antara negara-negara Eropa di Nusantara berfokus pada penguasaan jalur perdagangan rempah-rempah yang strategis. Belanda melalui VOC, menggunakan strategi perdagangan monopolistik dan aliansi dengan beberapa kerajaan lokal untuk memantapkan dominasinya. Sementara itu, Inggris juga berusaha merebut pengaruh dengan mendirikan pos perdagangan di beberapa wilayah. Persaingan ini sering kali memicu konflik bersenjata antara kedua negara, dan berakhir dengan perjanjian seperti Traktat London 1824 yang membagi wilayah kekuasaan di Asia Tenggara. Pilih dua pernyataan yang benar dan dua pernyataan yang salah terkait dengan persaingan antar negara Eropa di Nusantara.

Traktat London 1824 memberi Inggris kendali penuh atas seluruh wilayah Nusantara.

VOC menggunakan taktik perdagangan monopolistik untuk menguasai jalur perdagangan rempah.

Inggris membangun pos perdagangan di beberapa wilayah untuk bersaing dengan Belanda.

Perang antar negara Eropa di Nusantara tidak pernah mempengaruhi hubungan dengan kerajaan-kerajaan lokal.

Kongres Sumpah Pemuda yang berlangsung pada 27-28 Oktober 1928 adalah momen penting dalam sejarah pergerakan nasional Indonesia. Pada kongres ini, para pemuda dari berbagai organisasi bersatu dan mengikrarkan tiga janji yang dikenal sebagai Sumpah Pemuda: satu tanah air, satu bangsa, dan satu bahasa, yaitu Indonesia. Kongres ini mempertegas semangat persatuan bangsa Indonesia dalam menghadapi penjajahan kolonial.

Kongres Sumpah Pemuda berlangsung pada tahun 1928.

Sumpah Pemuda menyatakan tiga ikrar utama, termasuk satu bahasa.

Kongres Sumpah Pemuda dipelopori oleh kaum perempuan Indonesia.

Kongres ini tidak memiliki dampak signifikan dalam memperkuat persatuan Indonesia.

Kongres Perempuan pertama diselenggarakan pada 22-25 Desember 1928 di Yogyakarta. Kongres ini menandai pentingnya peran perempuan dalam pergerakan nasional. Salah satu isu utama yang diangkat dalam kongres ini adalah hak pendidikan bagi perempuan, yang dianggap sebagai landasan untuk memajukan perempuan Indonesia agar dapat berkontribusi lebih besar dalam masyarakat. Kongres ini juga menjadi awal mula dari Hari Ibu yang diperingati setiap 22 Desember.

Kongres Perempuan pertama diadakan di Yogyakarta pada tahun 1928.

Kongres Perempuan memperjuangkan hak-hak politik perempuan di Indonesia.

Salah satu hasil kongres adalah penetapan Hari Ibu pada tanggal 22 Desember.

Kongres Perempuan tidak menyinggung isu pendidikan untuk perempuan.

Perang antara Belanda dan Portugis untuk menguasai Malaka merupakan salah satu contoh nyata dari konflik antar negara Eropa di Nusantara. Portugis sebelumnya menguasai Malaka sebagai pusat perdagangan, tetapi Belanda, dengan bantuan sekutu lokal, berhasil merebut Malaka pada abad ke-17. Keberhasilan Belanda dalam menguasai Malaka memperkuat dominasi mereka di kawasan ini, sementara Portugis secara bertahap kehilangan pengaruhnya di Nusantara. Pilih dua pernyataan yang benar dan dua pernyataan yang salah terkait dengan perebutan Malaka oleh Belanda dari Portugis.

Portugis merebut Malaka dari Belanda pada abad ke-17.

Sekutu lokal membantu Belanda dalam merebut Malaka dari Portugis.

Keberhasilan Belanda merebut Malaka memperkuat hegemoninya di Nusantara.

Setelah jatuhnya Malaka, Portugis semakin memperkuat pengaruhnya di Nusantara.

Penjajahan Eropa di Nusantara membawa dampak besar terhadap tatanan sosial dan budaya masyarakat setempat. Banyak tradisi lokal yang tergerus oleh kebijakan kolonial. Sebagai contoh, pengenalan sistem pendidikan Barat di satu sisi memberi akses pengetahuan baru, namun di sisi lain, mengikis identitas budaya lokal. Selain itu, politik adu domba atau "divide et impera" yang diterapkan penjajah menyebabkan perpecahan antar suku dan golongan di Nusantara. Pilih dua pernyataan yang benar dan dua yang salah terkait dampak sosial dan budaya penjajahan di Nusantara Penjajahan Eropa di Nusantara membawa dampak besar terhadap tatanan sosial dan budaya masyarakat setempat. Banyak tradisi lokal yang tergerus oleh kebijakan kolonial. Sebagai contoh, pengenalan sistem pendidikan Barat di satu sisi memberi akses pengetahuan baru, namun di sisi lain, mengikis identitas budaya lokal. Selain itu, politik adu domba atau "divide et impera" yang diterapkan penjajah menyebabkan perpecahan antar suku dan golongan di Nusantara. Pilih dua pernyataan yang benar dan dua yang salah terkait dampak sosial dan budaya penjajahan di Nusantara

Pengenalan sistem pendidikan Barat memperkuat identitas budaya lokal.

Politik adu domba menyebabkan persatuan di antara berbagai suku di Nusantara.

Penjajahan menyebabkan hilangnya sebagian tradisi dan budaya asli Nusantara.

Kebijakan kolonial juga memengaruhi stratifikasi sosial di Nusantara. Masyarakat dibagi berdasarkan ras dan status ekonomi, dengan pribumi berada di lapisan terbawah. Kebijakan ini menciptakan kesenjangan sosial yang tajam, terutama di kota-kota besar seperti Batavia. Selain itu, masuknya budaya Barat melalui seni, bahasa, dan gaya hidup mengubah banyak aspek kehidupan sehari-hari masyarakat. Pilih dua pernyataan yang benar dan dua yang salah terkait dampak sosial dan budaya penjajahan terhadap masyarakat:

Masuknya budaya Barat memperkuat stratifikasi sosial di kalangan masyarakat Nusantara.

Masyarakat pribumi menduduki lapisan sosial tertinggi selama penjajahan.

Kesenjangan sosial antara pribumi dan golongan non-pribumi meningkat akibat kebijakan kolonial.

Masuknya seni dan bahasa Barat membuat tradisi lokal semakin berkembang tanpa perubahan.

Pada Maret 1942, setelah menghadapi serangkaian kekalahan dalam Perang Dunia II, Belanda akhirnya menyerah kepada Jepang. Penyerahan ini terjadi setelah pertempuran di Hindia Belanda yang kini dikenal sebagai Indonesia. Jepang, yang sedang dalam ekspansi militer besar-besaran di Asia, dengan cepat mengalahkan kekuatan militer Belanda. Gubernur Jenderal Hindia Belanda, Tjarda van Starkenborgh Stachouwer, menandatangani dokumen penyerahan diri di Kalijati, Subang, Jawa Barat, yang menandai dimulainya masa pendudukan Jepang di Indonesia.

Penyerahan Belanda kepada Jepang terjadi pada bulan Maret 1942

Jepang menggunakan strategi diplomatik untuk mengalahkan Belanda di Indonesia.

Pertempuran di Kalijati adalah salah satu pertempuran terakhir sebelum Belanda menyerah.

Penyerahan ini menandai berakhirnya kekuasaan Belanda di seluruh wilayah Asia Tenggara.

Penyerahan Belanda kepada Jepang pada 1942 membawa perubahan drastis bagi penduduk Hindia Belanda. Jepang mengambil alih pemerintahan dan mengubah struktur politik serta militer di wilayah tersebut. Meskipun awalnya penduduk Indonesia berharap Jepang akan membawa kemerdekaan, kenyataannya pendudukan Jepang sangat represif. Jepang memaksa penduduk untuk bekerja dalam kondisi buruk, terutama dalam program romusha, dan memberlakukan kontrol ketat atas sumber daya alam Indonesia.

Setelah Belanda menyerah, Jepang memperkenalkan program kerja paksa yang dikenal sebagai romusha.

Penduduk Indonesia menerima kemerdekaan segera setelah Jepang menduduki Hindia Belanda.

Pendudukan Jepang di Indonesia dimulai setelah Belanda menyerah di tahun 1942.

Pendudukan Jepang membawa kondisi kehidupan yang lebih baik bagi rakyat Indonesia.

Sistem pendidikan pada masa penjajahan Belanda juga mencerminkan ketidakadilan berbasis ras. Sekolah-sekolah yang didirikan oleh Belanda dibedakan berdasarkan status rasial: sekolah untuk orang Eropa, sekolah untuk orang Indo-Eropa, dan sekolah untuk anak-anak pribumi. Orang pribumi hanya diberi akses terbatas ke pendidikan, terutama untuk mereka yang berasal dari golongan elit. Perbedaan ini memperkuat sentimen rasial dan memperlebar kesenjangan sosial antara golongan Eropa dan pribumi. Jodohkan pernyataan berikut dengan jawaban yang sesuai:

Sekolah-sekolah yang didirikan oleh Belanda pada masa penjajahan tidak membedakan status rasial.

Anak-anak pribumi yang bukan dari golongan elit memiliki akses pendidikan yang terbatas.

Sistem pendidikan pada masa penjajahan Belanda memperkuat kesenjangan sosial antara golongan Eropa dan pribumi.

Sekolah untuk orang Indo-Eropa disediakan dengan fasilitas yang sama seperti sekolah untuk orang Eropa.

Pemerintah kolonial Belanda memberikan akses pendidikan yang setara untuk semua kalangan masyarakat tanpa memandang ras.

Setelah Portugis menguasai Malaka, mereka mendirikan benteng untuk memperkuat kendali mereka atas wilayah tersebut. Penguasaan Malaka oleh Portugis menandai dimulainya era kolonialisme di Asia Tenggara, di mana kekuatan-kekuatan Eropa berlomba-lomba menguasai wilayah-wilayah strategis. Dampaknya tidak hanya dirasakan dalam bidang perdagangan, tetapi juga dalam aspek politik dan sosial, termasuk terjadinya perubahan dalam struktur kekuasaan lokal. Cocokkan peristiwa sejarah terkait jatuhnya Malaka dengan akibatnya.

Penguasaan Malaka oleh Portugis menandai dimulainya era kolonialisme di Asia Tenggara.

Portugis tidak mendirikan benteng setelah menguasai Malaka karena mereka hanya berfokus pada perdagangan.

Dampak penguasaan Malaka oleh Portugis hanya dirasakan dalam bidang perdagangan, tanpa memengaruhi aspek sosial dan politik.

Penguasaan Malaka oleh Portugis menyebabkan perubahan dalam struktur kekuasaan lokal.

Kehadiran Portugis di Malaka tidak memengaruhi persaingan kekuatan Eropa di wilayah Asia Tenggara.

Tanaman seperti kopi, tebu, dan nila menjadi sangat penting dalam praktik kolonialisme Belanda di Indonesia. Belanda memanfaatkan kekayaan alam Indonesia dengan memaksa penduduk lokal untuk menanam komoditas tersebut melalui sistem tanam paksa. Hasil panen dari tanaman-tanaman tersebut tidak hanya untuk konsumsi lokal, tetapi terutama diekspor ke Eropa untuk mengisi pundi-pundi ekonomi Belanda. Namun, sistem ini membawa penderitaan bagi petani lokal karena mereka dipaksa bekerja tanpa imbalan yang layak, dan banyak yang kehilangan akses terhadap tanah serta hasil bumi untuk kebutuhan sendiri. Cocokkan tanaman-tanaman perkebunan berikut dengan pengaruhnya terhadap ekonomi kolonial dan masyarakat lokal di Indonesia:

Diekspor untuk memenuhi permintaan Eropa yang terus meningkat, terutama di pasar kopi.

Digunakan sebagai bahan dasar pewarna tekstil yang sangat diminati di pasar global.

Tanaman rempah yang menjadi daya tarik utama para penjajah sejak abad ke-16.

Dijadikan bahan dasar pembuatan gula, yang diekspor ke Eropa

Meningkatkan ketergantungan pada ekonomi perkebunan, namun menimbulkan kelaparan di kalangan petani lokal.

Tanaman perkebunan seperti kopi, tebu, dan nila tidak hanya berpengaruh pada jalannya praktik kolonialisme di Indonesia, tetapi juga menyebabkan perubahan sosial yang signifikan. Petani Indonesia dipaksa bekerja di lahan perkebunan yang dikelola oleh Belanda, sementara hasil bumi digunakan untuk kepentingan ekspor. Kondisi ini memunculkan ketidakpuasan di kalangan masyarakat lokal, yang kemudian menjadi salah satu pemicu munculnya perlawanan terhadap penjajahan. Belanda memperketat kendali atas produksi tanaman perkebunan demi keuntungan ekonomi, namun tidak memberikan kompensasi yang adil kepada petani. Cocokkan perubahan sosial-ekonomi yang terjadi akibat praktik perkebunan kolonial dengan faktor-faktor penyebabnya

Tanaman perkebunan seperti kopi, tebu, dan nila berkontribusi pada praktik kolonialisme di Indonesia sekaligus membawa perubahan sosial yang signifikan.

Petani Indonesia diberi kebebasan untuk memilih apakah mereka ingin bekerja di lahan perkebunan atau tidak.

Hasil produksi tanaman perkebunan lebih difokuskan untuk ekspor guna memenuhi kebutuhan ekonomi Belanda.

Ketidakpuasan petani terhadap Sistem perkebunan kolonial tidak menyebabkan ketidakpuasan di kalangan masyarakat lokal.

Ketidakpuasan petani terhadap sistem tanam paksa dan perkebunan menjadi salah satu penyebab munculnya perlawanan terhadap penjajahan.

Boedi Oetomo, yang didirikan pada 20 Mei 1908, merupakan organisasi pemuda pribumi pertama yang berjalan baik di Indonesia. Organisasi ini lahir dari gagasan dr. Wahidin Soedirohusodo yang menyerukan perlunya pembentukan organisasi untuk mengangkat derajat bangsa. Fokus awal organisasi ini adalah kemajuan yang harmonis bagi Nusa Jawa dan Madura. Pada tahun 1935, Boedi Oetomo bergabung dengan Parindra, namun perannya tetap dikenang sebagai tonggak kebangkitan nasional.

Boedi Oetomo didirikan pada tahun 1907 oleh para pelajar STOVIA di bawah gagasan dr. Wahidin Soedirohusodo.

Fokus awal program Boedi Oetomo adalah memperjuangkan kemajuan yang harmonis bagi wilayah Jawa dan Madura.

Hari lahir Boedi Oetomo pada 20 Mei 1908 ditetapkan sebagai Hari Kebangkitan Nasional Indonesia yang diperingati setiap tahun.

Boedi Oetomo merupakan organisasi pemuda pribumi pertama yang fokus pada upaya kemerdekaan Indonesia.

Boedi Oetomo berakhir pada tahun 1935 karena bergabung dengan organisasi Parindra.

Pada tahun 1905, Haji Samanhudi mendirikan organisasi Rekso Roemekso di Solo. Organisasi ini kemudian berganti nama menjadi Sarekat Dagang Islam (SDI) dengan tujuan utama menggalang kerja sama antar pedagang Islam untuk meningkatkan kesejahteraan mereka. Dalam upaya mengembangkan organisasi, Samanhudi mengajak H.O.S Tjokroaminoto untuk bergabung. Di bawah kepemimpinannya, nama organisasi berubah menjadi Sarekat Islam (SI) agar tidak hanya terbatas pada pedagang. SI bercita-cita melawan ketidakadilan terhadap rakyat bumiputera dengan semangat nasionalis, demokratis, dan ekonomis. Perkembangan SI yang pesat, dengan banyak cabang dan anggota, membuat pemerintah kolonial Belanda khawatir sehingga mereka mengeluarkan kebijakan untuk membatasi aktivitas organisasi tersebut.

Sarekat Islam (SI) pada awalnya bernama Rekso Roemekso, yang didirikan oleh Haji Samanhudi di Solo pada 16 Oktober 1905.

H.O.S Tjokroaminoto menjadi pemimpin Sarekat Islam untuk memfokuskan perjuangan organisasi pada sektor perdagangan.

Sarekat Islam bercita-cita untuk menentang ketidakadilan terhadap rakyat bumiputera dengan pendekatan nasionalis, demokratis, dan ekonomis.

Sarekat Dagang Islam diubah namanya menjadi Sarekat Islam agar tidak hanya berfokus pada pedagang Islam.

Pemerintah kolonial Belanda mendukung perkembangan Sarekat Islam karena dianggap membantu memajukan kesejahteraan rakyat bumiputera.

LATIHAN SUMATIF GANJIL 2024 Kuis

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Pada abad ke-15 hingga ke-17, Nusantara menjadi pusat perdagangan dunia karena kekayaan rempah-rempah yang dimilikinya. Maluku, khususnya, dikenal sebagai penghasil utama cengkeh dan pala yang sangat diminati di Eropa. Rempah-rempah ini diperdagangkan melalui Jalur Rempah yang menghubungkan Nusantara dengan dunia luar, termasuk India, Timur Tengah, dan Eropa.
Bagaimana keberadaan Jalur Rempah memengaruhi Nusantara dalam konteks interaksi global pada abad ke-15 hingga ke-17?

Jalur Rempah membuat Nusantara menjadi pusat kekuasaan politik di Asia Tenggara.

Jalur Rempah membuka peluang bagi bangsa asing untuk berdagang dan menguasai wilayah Nusantara.

Jalur Rempah mengisolasi Nusantara dari perkembangan ekonomi di Eropa dan Timur Tengah.

Jalur Rempah hanya membawa dampak ekonomi tanpa perubahan sosial di Nusantara.

Jalur Rempah menyebabkan Nusantara mengalami stagnasi ekonomi karena ketergantungan pada rempah-rempah.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Interkoneksi bangsa-bangsa Asia melalui perdagangan, pendidikan, dan media massa turut memperkuat pergerakan kebangkitan nasional. Komunitas Jawi di Indonesia, misalnya, banyak mendapatkan pengaruh dari pergerakan nasionalisme di negara-negara seperti India dan Tiongkok. Dengan terjalinnya hubungan ini, muncul solidaritas di antara negara-negara Asia yang sama-sama berjuang melawan kekuasaan kolonial.
Bagaimana interkoneksi antarbangsa Asia khususnya komunitas Jawi mempengaruhi pergerakan nasionalisme di Indonesia?

Meningkatkan akses pendidikan di kalangan pribumi

Mendorong kerja sama politik antar negara Asia

Menginspirasi perjuangan anti-kolonial di Indonesia

Memperkuat hubungan dagang antara negara-negara Asia

Mengurangi pengaruh kekuasaan kolonial di Indonesia

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Kebangkitan nasionalisme di Asia Timur dimulai dengan bangkitnya kesadaran bangsa-bangsa Asia terhadap penindasan kolonial. Di Indonesia, semangat ini diwujudkan melalui pergerakan komunitas Jawi yang turut terinspirasi oleh gerakan-gerakan nasionalis di negara-negara tetangga. Bangkitnya rasa kebangsaan ini semakin kuat dengan adanya komunikasi dan interaksi antarbangsa di kawasan Asia yang sama-sama mengalami tekanan kolonialisme.
Apa faktor utama yang mempengaruhi kebangkitan nasionalisme di kalangan komunitas Jawi?

Pengaruh budaya Barat

Pengaruh gerakan nasionalis dari Asia Timur

Intervensi militer asing

Kebijakan ekonomi kolonial yang menguntungkan

Kesetiaan pada kekuasaan kolonial

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Perdagangan rempah-rempah di Nusantara menarik perhatian berbagai bangsa Eropa, tidak hanya karena kekayaan yang dihasilkan, tetapi juga karena lokasinya yang strategis di antara dua benua. Nusantara menjadi titik pertemuan antara budaya Barat dan Timur, menciptakan interaksi yang kompleks dalam bidang ekonomi, budaya, dan agama.
Bagaimana posisi strategis Nusantara dalam perdagangan rempah-rempah mempengaruhi interaksi global?

Nusantara menjadi pusat diplomasi internasional antara Barat dan Timur.

Posisi strategis Nusantara hanya menguntungkan bangsa Eropa yang menguasai perdagangan.

Nusantara menjadi tempat pertemuan budaya dan agama antara berbagai bangsa.

Nusantara terisolasi dari perkembangan ekonomi global karena fokus pada rempah-rempah.

Interaksi global di Nusantara hanya terjadi antara kerajaan lokal tanpa melibatkan bangsa asing.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Perlawanan terhadap kekuasaan kolonial Eropa di Nusantara telah berlangsung sejak abad ke-16 hingga abad ke-20. Salah satu perlawanan terbesar terjadi pada masa Perang Diponegoro (1825-1830). Perang ini disebabkan oleh kebijakan pemerintah kolonial yang memberatkan rakyat, seperti pajak yang tinggi dan pengambilalihan lahan milik para bangsawan. Pangeran Diponegoro memimpin perlawanan yang berlangsung selama lima tahun dan menjadi simbol perlawanan rakyat Jawa terhadap ketidakadilan kekuasaan kolonial.
Apa yang menjadi salah satu penyebab utama terjadinya Perang Diponegoro?

Konflik internal antara kerajaan Jawa.

Pajak yang tinggi dan pengambilalihan lahan oleh kolonial.

Perang saudara antara kelompok bangsawan.

Kekalahan Belanda dalam Perang Dunia I.

Serangan militer Inggris terhadap kekuasaan Belanda di Jawa.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Perlawanan rakyat Aceh terhadap penjajahan Belanda berlangsung selama hampir tiga dekade (1873-1904). Meskipun Belanda memiliki kekuatan militer yang lebih besar, rakyat Aceh menunjukkan ketangguhan dalam melawan, terutama karena dukungan para ulama dan pemimpin lokal yang memberikan semangat kepada masyarakat untuk mempertahankan kedaulatan mereka. Perang Aceh menjadi salah satu perang terpanjang dan paling sulit yang dihadapi Belanda selama masa kolonialnya di Nusantara.
Apa yang membuat perlawanan rakyat Aceh terhadap Belanda berlangsung begitu lama?

Dukungan dari kerajaan-kerajaan Eropa lainnya.

Belanda tidak memiliki angkatan bersenjata yang memadai.

Ketangguhan rakyat Aceh yang didorong oleh ulama dan pemimpin lokal.

Pemerintah Belanda fokus pada perang di Eropa.

Rakyat Aceh mendapatkan senjata dari negara tetangga.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Penjajahan Eropa membawa pengaruh signifikan dalam hal kesehatan dan higienitas di wilayah koloni, termasuk Indonesia. Sistem sanitasi di kota-kota besar mulai diperkenalkan oleh kolonial Belanda, namun hanya terbatas pada wilayah-wilayah yang dihuni oleh masyarakat Eropa dan elit lokal. Sebaliknya, di wilayah-wilayah pedesaan dan kantong-kantong masyarakat pribumi, fasilitas kesehatan sangat minim. Selain itu, wabah penyakit seperti malaria dan kolera kerap menghantui masyarakat pribumi akibat buruknya kondisi sanitasi dan kurangnya akses terhadap fasilitas kesehatan yang memadai
Apa dampak dari penjajahan kolonial terhadap kesehatan dan higienitas di Indonesia?

Sistem sanitasi diperkenalkan secara merata di seluruh wilayah Indonesia.

Wabah penyakit seperti malaria dan kolera lebih sering terjadi di wilayah-wilayah elit Eropa.

Masyarakat pribumi memiliki akses yang sangat terbatas terhadap fasilitas kesehatan.

Penjajah Eropa mendirikan rumah sakit di setiap desa untuk masyarakat pribumi.

Pembangunan sistem sanitasi di perkotaan hanya terbatas pada wilayah yang dihuni oleh elit Eropa.

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 2 pts

Pada masa kolonial, kebijakan kesehatan yang diterapkan Belanda lebih berfokus pada menjaga kesehatan orang Eropa yang tinggal di Hindia Belanda daripada memperbaiki kondisi kesehatan masyarakat pribumi. Akibatnya, penyakit seperti pes dan kolera seringkali menjadi masalah serius di daerah-daerah padat penduduk yang dihuni oleh masyarakat pribumi. Di sisi lain, Belanda memperkenalkan obat-obatan modern dan vaksinasi di kalangan militer dan elit, sementara masyarakat umum hanya mendapat sedikit manfaat dari kebijakan kesehatan ini.
Bagaimana kebijakan kesehatan yang diterapkan oleh Belanda selama masa penjajahan berdampak pada masyarakat pribumi?

Masyarakat pribumi mendapat akses luas terhadap vaksinasi dan obat-obatan modern.

Wabah penyakit seperti pes dan kolera sering terjadi di kalangan masyarakat pribumi.

Kebijakan kesehatan lebih berfokus pada orang Eropa daripada masyarakat pribumi.

Pembangunan rumah sakit untuk masyarakat pribumi menjadi prioritas utama.

Masyarakat pribumi terbebas dari penyakit karena kebijakan kesehatan yang efektif..

9.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 3 pts

Pada tahun 1453, Turki Utsmani, di bawah pimpinan Sultan Mehmed II, berhasil menaklukkan Konstantinopel yang sebelumnya merupakan pusat kekaisaran Bizantium. Kejatuhan Konstantinopel memiliki dampak besar pada perdagangan dunia, karena jalur perdagangan darat antara Eropa dan Asia menjadi terhambat. Akibatnya, bangsa Eropa mulai mencari jalur laut baru untuk mencapai Asia guna mendapatkan rempah-rempah dan barang-barang lainnya, yang kemudian memicu era pelayaran dunia.
Pilihlah 3 pernyataan yang bnar, bagaimana penguasaan Konstantinopel oleh Turki Utsmani mempengaruhi perkembangan pelayaran dunia?

Penguasaan Konstantinopel memotong jalur perdagangan rempah-rempah melalui darat sehingga memaksa bangsa Eropa mencari jalur laut baru.

Dengan jatuhnya Konstantinopel, bangsa Eropa mengalihkan fokus mereka untuk menguasai Afrika sebagai pusat perdagangan dunia.

Penaklukan Konstantinopel mendorong eksplorasi maritim Eropa yang akhirnya menemukan rute laut ke India dan Asia Timur.

Kejatuhan Konstantinopel tidak berpengaruh pada perdagangan rempah-rempah di Eropa karena perdagangan tetap melalui rute lama.

Penguasaan Konstantinopel oleh Turki Utsmani mempercepat pencarian rute alternatif oleh bangsa Eropa, yang kemudian mengarah pada penemuan dunia baru.

10.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 3 pts

Mahatma Gandhi adalah tokoh nasionalis India yang menginspirasi banyak gerakan nasionalis di Asia, termasuk di Indonesia. Filosofi perjuangan tanpa kekerasan (non-violence) yang dia anut menjadi dasar perlawanan terhadap kolonialisme. Interkoneksi antara bangsa-bangsa Asia membuat ajaran Gandhi tersebar luas, termasuk dalam perjuangan kemerdekaan di negara-negara koloni lainnya.
Pilihlah dua pernyataan yang benar mengenai pengaruh Mahatma Gandhi terhadap pergerakan nasional di Asia

Penguasaan Konstantinopel Gandhi menganjurkan perjuangan bersenjata sebagai solusi utama untuk melawan kolonialisme.

Ajaran Gandhi tentang non-kekerasan mempengaruhi banyak pemimpin pergerakan kemerdekaan di Asia.

Gandhi mempromosikan nasionalisme berbasis agama yang sempit di India.

Gandhi mendukung perdamaian dan kebersamaan antara berbagai kelompok etnis di Asia.

Penguasaan Konstantinopel oleh Ajaran Gandhi hanya terbatas pada pergerakan di India dan tidak memiliki pengaruh di negara-negara lain.

LATIHAN SUMATIF GANJIL 2024

40 questions

Create a free account and access millions of resources

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for History