УЛ 10 клас КР 1 Творчість Івана Нечуя-Левицького й Панаса Мирного

Прізвище, ім*я

Літературознавець О. Білецький словами «будинок з багатьма прибудовами й надбудовами» («Хіба ревуть воли, як ясла повні?») схарактеризував

• систему образів
• ідейну розмаїтість
• тематичне багатство
• складну композицію

До багачів горнувся, а на голоту дивився згорда

• Іван Вареник
• Максим Ґудзь
• Грицько Чупруненко
• Нечипір Варениченко

Прочитайте фрагмент ... Немає таких хлопців, як мої. Що вже робочі, слухняні й покірливі, то дай, Боже, таких дітей усякому. Мого Лавріна, проше вас, хоч у пазуху сховай, а як іде селом, то дівчата аж перелази ламають. У цих рядках НЕМАЄ

• епітета
• гіперболи
• фразеологізму
• персоніфікації

Твір «Кайдашева сім’я» за родовою ознакою

• ліро-епічний
• драматичний
• ліричний
• епічний

Події повісті «Кайдашева сім’я» розгортаються в регіоні, позначеному на картосхемі цифрою

• 1
• 2
• 3
• 4

Родина Кайдашів проживала в

• Пісках
• Вербівці
• Семигорах
• Западинцях

Розв’язкою повісті «Кайдашева сім’я» є

• смерть Омелька Кайдаша
• перебування Мелашки в Києві
• обрання Карпа десяцьким у селі
• усихання груші в садибі Кайдашів

Головна ідея повісті «Кайдашева сім’я»

• оспівування патріархального способу життя в українському селі
• засудження егоїзму, що веде до духовної роз’єднаності в сім’ї
• розвінчання нещирості й дволикості Марусі Кайдашихи
• висміювання слабких чоловічих характерів

Яке прізвище мала родина-прототип Кайдашів?

(a)