La Ilustración: El teatro neoclásico

¿En qué siglo se produjo el teatro neoclásico?

• En la Grecia antigua

• XVI

• XVII

• XVIII

Durante el siglo XVIII, el público iba al teatro para pensar y aprender.

• Correcto

• Incorrecto

¿Cuáles eran las 3 unidades del teatro clásico?

• Un tiempo

• Una acción

• Un protagonista

• Un lugar

El teatro neoclásico fue, en general, un éxito.

• Correcto

• Incorrecto

¿Cómo se llamaban las comedias barrocas que triunfaron entre el público antes del teatro neoclásico?

• Cuchufletas y repámpanos

• Comedias de espada y brujería

• Comedias de capa y espada

• Tragicomedias

Los temas del teatro neoclásico trataban:

• Vidas de personajes históricos y legendarios

• Temas que afectaban en general a la población

• Costumbres y tradiciones

• Amores imposibles y trágicos

Un posible argumento del teatro neoclásico podría ser:

• La historia de un chico que descubre que es hijo del dios Poseidón

• La historia de una muchacha que quiere casarse con un chico pero sus padres no están de acuerdo

• La historia de unos gemelos separados al nacer que se enamoran de la misma mujer

• La historia de un niño huérfano que de pronto descubre que su padre es el rey de una nación extranjera

Los famosos autores neoclásicos pertenecientes a la familia Fernández de Moratín eran hermanos.

• Incorrecto

• Correcto

¿Para qué utilizaban los autores neoclásicos el teatro?

• Para transmitir valores sociales y educar

• Para recordar a la sociedad que la felicidad social se podía alcanzar

• para entretener

• Para generar inquietudes en el público y cambiar la sociedad

¿Cuáles de las siguientes afirmaciones refleja mejor el teatro neoclásico?

• Una obra debe educar, aunque para ello haya que introducir un poco de fantasía. Lo más importante es educar

• Una obra debe pertenecer a un solo género, debe adoptar una sola forma y poseer un solo estilo

• Una obra debe estar enfocada siempre desde la razón, aunque trate de amor

• Una obra debe tener lugar en un solo día, en un solo lugar y poseer, al menos, dos acciones principales