1. Nguyên nhân là phạm trù chỉ……………giữa các mặt trong một sự vật, hiện tượng hoặc giữa các sự vật, hiện tượng với nhau gây nên những……….nhất định.

• A. Sự tương tác lẫn nhau/biến đổi

• B. Biến đổi/sự tương tác

• C. Biến đổi/hệ quả

• D.Tất cả đều đúng 

2. Mối liên hệ giữa nguyên nhân và kết quả tồn tại như thế nào?

• 1. A. Tồn tại phụ thuộc vào thuộc tính của đối tưởng

• 1. B. Tồn tại phụ thuộc vào khả năng tiên đoán của chủ thể.

• 1. C. Tồn tại khách quan, phổ biến, tất yếu.

• 1. D. Tồn tại phổ biến trong tư duy logic của chủ thể. 

3. Ý nghĩa phương pháp luận của cặp phạm trù nguyên nhân và kết quả là gì?

• A. Hiểu và giải thích các hiện tượng, sự kiện trong thực tiễn

  
  

• B. Bằng cách xác định và phân tích nguyên nhân, chúng ta có thể dự đoán và kiểm soát kết quả, từ đó đưa ra các biện pháp phù hợp để đạt được mục tiêu mong muốn.

  
  

• C. Bất kì sự vật, hiện tượng nào cũng có nguyên nhân và do nguyên nhân quyết định nên để nhận thức được sự vật, hiện tượng đó ta cần tìm ra nguyên nhân xuất hiện.

  
  

• D. Tất cả đều đúng.

  
  

4. Tại sao nguyên nhân và kết quả được xem là một quy luật tất yếu trong tự nhiên và xã hội?

• A. Vì nguyên nhân và kết quả là quy luật phản ánh mối quan hệ khách quan giữa các sự vật và hiện tượng.

• 1. B. Trong tự nhiên và xã hội, mọi sự vật, hiện tượng đều có nguyên nhân và hệ quả tương ứng.

• 1. C. Nhận thức được nguyên nhân và kết quả tương ứng của một sự vật, hiện tượng nào đó là cơ sở để hiểu rõ hơn về thế giới xung quanh và quy luật vận động của nó.

• 1. D. Tất cả đều đúng.  

6. 5. Luận điểm nào dưới đây là đúng:

• A. nguyên nhân sinh ra kết quả, nhưng kết quả không có khả năng tác động trở lại nguyên nhân

• B. nguyên nhân – kết quả không thể hoán đổi vị trí cho nhau

  
  

• C. một nguyên nhân chỉ có thể sinh ra một kết quả và ngược lại một kết quả chỉ được ra đời từ một nguyên nhân

• D. nguyên nhân sinh ra kết quả nên nguyên nhân luôn có trước kết quả còn kết quả bao giờ cũng xuất hiện sau khi nguyên nhân đã xuất hiện

  
  

7. 6. Virus gây bệnh cho con người, tuy nhiên thể trạng của mỗi người là khác nhau nên việc phát bệnh là khác nhau. Hãy cho biết thể trạng của con người ở ví dụ trên là yếu tố gì trong mối quan hệ nguyên nhân - kết quả?

   
   

• A. Nguyên nhân bên trong

  
  

• B. Nguyên nhân bên ngoài

  
  

• C. Điều kiện

  
  

• D. Nguyên cớ

  
  

7.Trong học tập, nếu muốn cải thiện kết quả của mình, nên làm gì dựa trên nguyên lý nguyên nhân - kết quả?

• A. Chỉ tập trung vào kết quả cuối cùng

  
  

• B. Tìm hiểu nguyên nhân ảnh hưởng đến kết quả học tập và điều chỉnh phù hợp

• C. Phớt lờ nguyên nhân và thử các phương pháp ngẫu nhiên

  
  

• D. Đổi mục tiêu học tập liên tục

  
  

8. Mối quan hệ nguyên nhân - kết quả có thể giúp ích gì trong việc giải quyết xung đột hay mâu thuẫn giữa các sinh viên?

• A. Giúp xác định nguyên nhân gốc rễ của xung đột, từ đó đề xuất giải pháp phù hợp cho tất cả các bên liên quan

• B. Chỉ tập trung vào việc hiểu kết quả của xung đột và tìm ra bên nào có lỗi trong tình huống

  
  

• C. Khuyến khích sinh viên tránh né xung đột để không làm tình hình thêm phức tạp

  
  

• D. Giúp sinh viên nhìn nhận rằng xung đột là một phần tất yếu và không cần phải giải quyết triệt để

  
  

9. Phạm trù nguyên nhân - kết quả giúp sinh viên nhận thức như thế nào về quá trình học tập?

• A. Nhận thức rằng các yếu tố bên ngoài không ảnh hưởng đến kết quả học tập.
  

• B. Nhận thức rõ mối quan hệ giữa sự nỗ lực của bản thân và kết quả học tập.
  

• C. Hiểu rằng việc học không có ảnh hưởng gì đến kết quả sau này.
  

• D. Quá trình học tập không có nguyên nhân hay kết quả nào rõ ràng.

  
  

10. Một sinh viên luôn đặt mục tiêu cụ thể trong học tập, lập kế hoạch học tập chi tiết sẽ:

• A. Không có kết quả tốt nếu không có sự giúp đỡ của giảng viên.
  

• B. Sự rõ ràng trong mục tiêu và kế hoạch là nguyên nhân giúp đạt kết quả học tập tốt.

• C. Kết quả học tập phụ thuộc hoàn toàn vào giảng viên.
  

• D. Mục tiêu học tập không có ảnh hưởng lớn đến kết quả học tập.