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Programación Didáctica en Formación Profesional

Authored by Diego J

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Programación Didáctica en Formación Profesional
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué ley regula la Formación Profesional en España?

Ley de Educación de 2005 (LOE)

Ley Orgánica 3/2022

Ley de Formación Profesional de 2023

Ley de Educación Secundaria, Bachillerato y FP de 2022

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es la función principal de la programación didáctica?

Recopilar el currículo del módulo

Organizar las actividades de enseñanza-aprendizaje

Planificar y concretar procesos de enseñanza

Establecer normas de convivencia

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué aspecto no se debe contemplar en la Programación Didáctica?

Instrumentos de calificación

Resultados de aprendizaje

Criterios de evaluación

Comportamiento en clase

4.

FILL IN THE BLANK QUESTION

30 sec • 1 pt

Antes de comenzar a programar, los Departamentos deberán consensuar y tomar acuerdos sobre la metodología, el proceso de evaluación y la ___

5.

FILL IN THE BLANK QUESTION

45 sec • 1 pt

La formación en empresa correspondiente al primer curso, se desarrollará a partir del segundo trimestre, tendrá una duración variable entre 70 y 180 horas, y podrá afectar hasta un máximo del __% del total de resultados de aprendizaje de los módulos profesionales del plan de estudios.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué requisitos son los que decide el equipo docente sobre el acceso a la empresa?

Las competencias necesarias

para el desempeño de las funciones de nivel básico en prevención de riesgos laborales

Las competencias específicas

correspondientes al perfil profesional

La edad mínima

Los objetivos alcanzados del ciclo

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué se entiende por 'resultados de aprendizaje'?

Los criterios de evaluación

Lo que se espera que un estudiante sea capaz de hacer

Las actividades extracurriculares

Los conocimientos del alumno

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