
Fuerzas y sus efectos
Authored by Jose suarez
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1.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
¿Por qué la pelota avanza sobre la pista? ¿Por qué si la pista fuese de un material más adherente o de una alfombra de pelo largo la bola se frenaría? Escriban aquí sus ideas.
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2.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
Dibujen cómo creen que debería ser la suela del calzado para que la persona no se resbale.
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3.
MULTIPLE SELECT QUESTION
30 sec • 1 pt
Indiquen cuáles de los siguientes efectos de las fuerzas pueden observar cuando escriben con un lápiz (L), cuando borran con una goma (G) y cuando abollan un papel y lo tiran al cesto (P).
Desgaste
Rotura
Deformación
Movimiento
Calor
4.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
En pequeños grupos, busquen imágenes de situaciones donde puedan identificar fuerzas. Indiquen si son fuerzas de contacto o a distancia, y cuáles son los efectos que observan. Entre todos, seleccionen algunas de las imágenes y realicen una lámina para el aula.
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5.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
¿Es siempre tan fácil identificar las fuerzas?
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6.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
¿Para qué otras cosas te pueden servir los dibujos de flechas?
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7.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
¿Esto nos dice algo sobre la cantidad de fuerzas que actúan sobre ese objeto?
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