
ktvm3
Authored by Bảo Nguyễn
Others
2nd Grade

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
77 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Trong số những nhận định dưới đây về đặc điểm của đường IS*, câu nào không đúng?
Đường IS* phản ánh quan hệ tổng cầu tăng, sản lượng tăng
Đường IS* phản ánh quan hệ lãi suất giảm, đầu tư tăng, sản lượng tăng
Đường IS* phản ánh quan hệ tỷ lệ nghịch giữa tỷ giá hối đoái và sản lượng
Đường IS* phản ánh quan hệ tỷ giá hối đoái giảm, xuất khẩu ròng tăng
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Mô hình IS*-LM* đúng trong điều kiện:
Sản lượng thực tế nhỏ hơn sản lượng tiềm năng
Giá cố định
Nền kinh tế nhỏ, mở cửa
Sản lượng thực tế nhỏ hơn sản lượng tiềm năng hoặc giá cố định hoặc nền kinh tế nhỏ, mở cửa
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Trong dài hạn, lạm phát có nguyên nhân ở việc:
Các ngân hàng có sức mạnh thị trường và từ chối cho vay tiền
Chính phủ tăng thuế quá cao đến mức làm tăng chi phí của hoạt động kinh doanh và do vậy làm tăng giá cả
Chính phủ in quá nhiều tiền
Sự gia tăng giá cả của các yếu tố đầu vào
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Nếu mức giá tăng gấp đôi thì:
Lượng cầu tiền giảm đi một nửa
Cung tiền bị cắt giảm một nửa
Thu nhập danh nghĩa không bị ảnh hưởng
Giá trị của tiền giảm đi một nửa
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Trong dài hạn, cầu tiền phụ thuộc nhiều nhất vào:
Mức giá
Sự tồn tại của thẻ tín dụng
Sự tồn tại của các chi nhánh ngân hàng
Lãi suất
6.
OPEN ENDED QUESTION
3 mins • 1 pt
MD= k.Y -h.r
Evaluate responses using AI:
OFF
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Lý thuyết số lượng tiền tệ kết luận rằng sự gia tăng cung tiền gây ra:
Sự gia tăng tương ứng của tốc độ lưu thông tiền tệ
Sự gia tăng tương ứng của giá cả
Sự giá tăng tương ứng của sản lượng thực tế
Sự giảm sút tương ứng của tốc độ lưu thông tiền tệ
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?