REVISÃO 1ª SÉRIE PROJETO DE VIDA

1. “Ao ser questionado acerca das várias tentativas, Thomas Edison teria dito que não fracassou, apenas descobriu inúmeras formas de como não se fazer uma lâmpada”.

O exemplo de determinação e persistência de Thomas Edison no processo de criação da lâmpada elétrica, mostra que o erro

• 1. é um elemento presente no processo de criação e deve ser visto como uma oportunidade de aprendizagem.

• 1. pode nos paralisar, fazendo com que abandonemos nossos projetos, metas e sonhos, sempre impedindo a inovação.

• 1. assombra todos aqueles que tentam algo novo, por isso mesmo, é tão difícil apreender com ele, pois ainda é um tabu entre os inventores.

• 1. nos ajuda no processo de construção, aprimorando ideias e técnicas, mas sempre deve ser evitado a todo custo devido a seus impactos negativos.

1. Manter o foco nos objetivos é importante, pois

• 1. facilita atingirmos as metas previstas, mesmo que nosso planejamento ainda não tenha sido estabelecido.

• 1. possibilita termos mais clareza de onde queremos chegar e quais caminhos devem ser percorridos para isso.

• 1. garante o sucesso de nossas ações, uma vez que a persistência sempre nos leva, inevitavelmente, ao sucesso.

• 1. ajuda a termos prioridades, fazendo com que possamos superar todos os erros e obstáculos que, eventualmente, possam aparecer ao longo do caminho.

  
  
  

Mais do que se organizar para manter o foco, é preciso fazê-lo com equilíbrio. Resgatando a perspectiva do filósofo Aristóteles para refletir sobre foco e equilíbrio, é correto afirmar que:

• 1. O foco real, saudável, se dá no meio termo entre a falta de comprometimento e a obsessão pelo resultado.

• A pessoa focada é aquela que se dedica a alcançar o seu objetivo a qualquer custo, pois os fins justificam os meios

• 1. O foco e o equilíbrio se relacionam na medida do possível, pois para alcançar o que se pretende, podem ser necessárias algumas flexibilizações para um ou outro extremo.

• 1. O sucesso ou o fracasso são os fatores que evidenciam se a pessoa estava ou não focada enquanto perseguia suas metas. Pessoas equilibradas são sempre bem sucedidas.

Sobre o conceito de Determinação e Persistência, assinale a única alternativa correta.

• Determinação e Persistência não se relacionam.

• Esses elementos não são essenciais para quem busca superar os desafios do cotidiano, seja na vida pessoal, escolar ou profissional.

• São elementos essenciais para quem busca superar os desafios do cotidiano, seja na vida pessoal, escolar ou profissional.

Qual o objetivo da organização pessoal?

• Definir metas a seram alcançadas.

• 
  Promover o melhor ambiente possível para estudar ou trabalhar.

•  Liberar energia e a mente para priorizar o que mais importa, para focar.

• Liberar energia e a mente para priorizar o que mais importa, para sobrar tempo para lazer.

A organização pessoal é feita com um objetivo específico. Deixar as ferramentas de estudo e trabalho no devido lugar, manter o ambiente organizado e planejar as tarefas podem resultar: 

• 1. Na priorização das atividades de trabalho e estudo acima de quaisquer outras.

• 1. Na facilitação da atenção aos processos que mais importam, ao se eliminar distrações e preocupações desnecessárias.

• 1. Na certeza de resultados melhores, pois disso depende a maior parte do sucesso nas tarefas programadas.

• 1. Em um pequeno favorecimento dos estudos, mas sem grandes contribuições para esse processo.

Gerir o tempo não é uma tarefa cujo fim está em si mesma. Antes, pode-se dizer que a gestão do tempo objetiva:

• Levar intencionalidade à agenda, atribuindo o tempo necessário e de qualidade a cada tarefa que precisa ser executada.

• 1. Evitar o desperdício de tempo com atividades não voltadas para o estudo ou o trabalho.

• 1. Priorizar, nas melhores horas disponíveis no dia, as atividades de lazer, que promovem o bem estar emocional.

• 1. Liberar mais tempo para as atividades de trabalho e estudo comprometendo, se preciso, até as horas de sono.

Uma vez organizada a agenda, estabelecendo o tempo destinado a cada tarefa, esse processo deve ser:

• 1. Considerado intocável e seguido à risca, pois foi planejado com precisão.

• 1. Seguido sempre que possível, pois não se trata de um processo estático.

• 1. Revisto e adaptado sempre que surgir algum imprevisto na agenda. 

• 1. Revisto periodicamente, para que seja aperfeiçoado e adequado às eventuais mudanças de contexto e atividades.

Todos os passos abaixo são importantes para o processo de tomada de decisão responsável, exceto:

• 1. Avaliar as consequências possíveis da decisão a ser tomada.

• 1. Estabelecer metas grandiosas e difíceis de serem alcançadas.

• 1. Compreender os esforços que serão realizados.

• 1. Mapear a decisão dentro de seus objetivos maiores.

A experiência é elemento fundamental para a tomada de decisão responsável, pois:

• 1. A experiência é sempre um exemplo do que não devemos fazer.

• 1. A experiência dos outros não deve ser nunca referência para nossas ações.

• 1. A experiência usa o passado para avaliação de ações futuras.

• 1. A experiência só é válida quando foi acertada no passado.