Ujian Semester Ganjil B. Indonesia

1. Daffa ingin membuat tulisan berjudul “Indahnya Danau Toba”. Ia mengembangkan tulisannya menggunakan jenis teks deskripsi. Apakah yang dimaksud teks deskripsi?

• teks yang menceritakan suatu produk secara detail
• teks yang berisi penjelasan cara pemakaian suatu produk
• teks yang berisi suatu pendapat dari seseorang
• teks yang menggambarkan suatu objek secara rinci

2. Ibuku bernama Wulan. Wajahnya selalu bersinar seperti bulan. Cocok sekali dengan namanya yang berarti bulan. Mukanya bulat dengan alis tipis seperti semut beriring. Ibuku memiliki kulit berwarna sawo matang, khas wanita Jawa. Tinggi badan ibuku tidaklah tinggi, tidak pula pendek. Rambutnya tampak hitam bergelombang. Objek yang digambarkan dalam penggalan teks deskripsi di atas adalah ….

• Aku
• Bulan
• Ibuku
• Semut

3. Saat perjalanan menuruni tangga, kita disuguhkan pemandangan yang cukup asri. Banyak monyet yang bergelantungan di dahan pohon. Penggambaran objek di atas melibatkan pancaindera ….

• perasaan
• penciuman
• penglihatan
• pendengaran

4. Tujuan utama teks deskrisi adalah untuk ....

• Memberikan penguatan
• Memberikan pertanyaan
• Menjawab pertanyaan
• Menggambarkan objek

5. Struktur teks deskripsi yaitu....

• Judul, Deskripsi umum, Deskripsi bagian, Penutup
• Judul, pengantar, isi, penutup
• Judul, isi, penutup
• Orientasi, komplikasi, resolusi

6. Dila jatuh dari sepeda. Tangisnya keras sampai ke dalam rumah. Kata sifat yang terdapat dalam kalimat tersebut adalah ...

• Keras
• Jatuh
• Tangis
• Rumah

7. Kelinciku bernama bagas. Bagas sangatlah manja. Hampir tiap malam, Bagas tidur di ujung kakiku. Sebelum kuelus-elus dia akan selalu menggangguku. Kalau waktunya makan dia berputar-putar di depanku sambil mengibas-ngibaskan telinganya yang panjang. Mulutnya berkomat-kamit seperi orang sedang berdoa. Kemanjaannya membuat aku selalu rindu. Kata sifat yang terdapat di dalam cuplikan tersebut adalah....

• Komat-kamit
• manja
• selalu
• sangat

8. Berikut adalah contoh judul yang tepat kalau kita ingin menulis karangan teks deskriptif...

• Tabalong, Kota yang Bersih
• Membuat layang-layang
• Dora Emon dan Kantong ajaib
• Laporan Banjir di Tabalong

9. Sekolahku indah. Aku senang berlama-lama di sekolah. Lingkungan sekolahku hijau dan rindang. Di bekang sekolah terdapat sebuah taman yang indah, hijau, rindang, dan mungil. Banyak tanaman hias di taman mini itu. Ada pot-pot tanaman yang bervariasi. Sepatu bekas bisa dijadikan pot yang indah dan menarik. Demikian pula barang bekas lainnya, seperti botol, kaleng, dan bekas tempat makanan bisa dijadikan pot yang indah. Selain jenis pot kreatif, banyak jenis tanaman yang segar, hijau, dan indah. Aku sering duduk di taman itu sambil membaca buku atau mengerjakan PR sambil menunggu kakak menjemputku. Taman sekolah itu kusebut taman mini Alba 10. Teks deskripsi di atas menggambarkan tentang ....

• Sekolah
• Halaman sekolah
• Lapangan parkir
• Taman mini Alba 10

10. (a) Ada pula yang berulat. (b) Keadaannya begitu kurus. (c) Pohon-pohonan itu meranggas. (d) Beberapa di antara pepohonan itu bahkan ada yang mati. (e) Jangankan berbunga, daun-daunnya pun hampir tidak ada. (f) Beberapa pohon tanaman hias di halaman rumahku tidak mau berbunga. Susunan kalimat yang benar sehingga menghasilkan teks deskripsi yang padu adalah ....

• (c)-(a)-(b)-(d)-(e)-(f)
• (c)-(b)-(a)-(d)-(f)-(e)
• (f)-(e)-(d)-(c)-(a)-(b)
• (f)-(e)-(a)-(c)-(b)-(d)