EXAMEN DE NIVELACIÓN FINAL NOVENO🎈

El título del texto se relaciona con "DOS LUCES ENAMORADAS"

• las acciones que ocurren en la historia.

• la enseñanza que deja la historia.

• lo que sucede al final de la historia.

• el lugar donde ocurre la historia.

En el texto, expresiones como “en ese momento” y “tiempo después” se emplean para: "DOS LUCES ENAMORADAS"

• Comparar dos situaciones contradictorias.

• Ordenar temporalmente las acciones.

• Mostrar la consecuencia de una decisión

• Presentar las causas de un acontecimiento

En el texto, el personaje que planea y consigue separar a Guanina y a Sotomayor es "DOS LUCES ENAMORADAS"

• el cacique Agüeybaná.

• el indio Guarionex.

• el coronel Cortés.

• el indio Anaquirex

Del texto se concluye que al llegar la noche

• los niños empiezan a jugar.

• alguien les lee cuentos a los niños.

• los niños escuchan los ruidos de la calle.

• alguien entra en la habitación de los niños.

Por la manera como el autor habla de los cuentos de duendes y hadas, se puede decir que para él estos relatos son

• un recuerdo grato.

• una experiencia triste.

• una vivencia desconocida.

• un conocimiento indeseado.

De acuerdo con lo que se dice en la última estrofa, ¿cuál de los siguientes refranes presenta una posición parecida a la de la voz que habla en el poema?

• “Todo tiempo pasado fue mejor”.

• “Palabras y plumas, el viento las lleva”.

• “La experiencia es la madre de la ciencia”.

• “De músico, poeta y loco, todos tenemos un poco”

La voz que dice lo que ocurre en el poema

• es uno de los personajes y protagoniza la historia.

• es uno de los personajes y participa en las acciones.

• no es uno de los personajes y conoce poco de la historia.

• no es uno de los personajes, pero es un testigo de lo que ocurre.

En la primera estrofa

• se explica y se expone el tema que tratará el poema.

• se describen el lugar y el momento donde ocurren los hechos.

• se caracterizan los personajes que participan en la historia.

• se presenta un diálogo entre personajes.

En el poema, se habla principalmente de

• los cuentos infantiles.

• los ruidos de la calle.

• los atardeceres opacos.

• los juegos infantiles.

Answer explanation

¡Claro que sí...! De esta forma te ayudaré, pasa a la siguiente pregunta, pequeña criatura, no esperes más. ¡Arriba!, ¡ánimo!, ¡Urra... Urra!, ¡vamos por un 10!

El texto anterior pertenece:

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