DLL 4 - Rückblick

Als ... verstehen wir eine Aussage darüber, welche Kompetenzen unsere Lernenden (Ln) durch Unterricht erreichen sollen.

• Übung

• Aufgabe

• Lernziel

• Prinzipien

... sind all jene sprachlichen Aktivitäten, die einen "Sitz im Leben" haben, d.h. die in dieser Form nicht nur im Kursraum stattfinden: Wie kann ich mich nach dem Weg erkundigen? Wie berichte ich über Erlebnisse? usw.

• Arbeitsformen

• Sozialformen

• Übungen

• Aufgaben

Komplexe Aufgaben wie etwa "Planung einer Klassenexkursion" werden als ... bezeichnet.

... bereiten Aufgaben vor, indem sie Wortschatz, Ausprache, Strukturen oder einzelne Fertigkeiten gezielt trainieren.

Wenn die Lehrperson bei der Planung vom Ziel ausgeht, dann wird von ... gesprochen.

• Förderung der Interaktion

• Rückwärtsplanung

• Steigerung der Motivation

Didaktisch-methodische Prinzipien sind Leitlinien, die aus der Vorstellung von schlechtem Unterricht resulturen. Sie bieten den Lehrenden eine Orientierung, etwa bei Entscheidungen zur Unterrichtsplanung oder zur Auswahl von Aufgaben und Übungen.

• Richtig

• Falsch

Im ... Unterricht kennen die Ln die Lernziele, die sie erreichen sollen (Transparenz) und wissen, wozu sie etwas lernen oder sie haben über die Lernziele mitentschieden.

• interaktionsorientieren

• kompetenzorientierten

• handlungsorientierten

Aufgaben und Übungen sollten so angelegt sein, dass Ln dadurch Beispiele und Modelle gezeigt bekommen, wie sie ein Problem lösen oder durch gestufte Hilfen ein (kommunikatives) Ziel erreichen können. Von welchem Prinzip handelt es sic hier?

• Interaktionsorientieren

• Handlungsorientierung

• Aufgabenorientierung

• Erfolgsorientierung

Den Lernenden sollten in einem .. Unterricht Situationen und Themen angeboten werden, die für ihre Lebenswelt bedeutungsvoll sind.

... heißt, dass Lernende Aufgaben bewältigen können sollen, die einen Bezug zu ihrer eigenen Lebenswelt haben und die auf sprachliches Handeln auch außerhalb des Unterrichts vorbereiten.

• Kontextualisierung

• Aufgabenorientierung

• Handlungsorientierung

• Personalisierung