14/11 - ASSÍNCRONA - RACISMO e EUGENIA NO BRASIL

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Social Studies
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Eugenia (do grego antigo: eû e -γενής) é, em epistemologia, um conjunto de ideias que almeja a melhoria genética dos seres humanos. O termo foi originalmente cunhado Francis Galton (1822-1911) em 1883, significando "bem nascido".
ASSINALE A ALTERNATIVA QUE define o que são as teorias eugenistas?
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Teorias que supostamente hierarquizavam as raças foram usadas para sustentar uma ideia de superioridade da população branca, aprofundando a exclusão e marginalização dos negros. Mesmo após a abolição da escravatura em 1888, o racismo científico continuou a influenciar as mentalidades e a estrutura social brasileira.
ASSINALE A ALTERNATIVA QUE APRESENTA O SIGNIFICA de racismo científico?
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Teorias que supostamente hierarquizavam as raças foram usadas para sustentar uma ideia de superioridade da população branca, aprofundando a exclusão e marginalização dos negros. Mesmo após a abolição da escravatura em 1888, o racismo científico continuou a influenciar as mentalidades e a estrutura social brasileira.
ASSINALE A ALTERNATIVA QUE APRESENTA as consequências do racismo científico no brasil
Melhoria das condições de vida para todos apesar da discriminação racial, marginalização social e perpetuação de desigualdades.
Promoção da igualdade social apesar da discriminação racial, marginalização social e perpetuação de desigualdades.
Aumento da diversidade cultural apesar da discriminação racial, marginalização social e perpetuação de desigualdades.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
"No Brasil, o racismo científico desempenhou um papel significativo na formação das políticas sociais e raciais durante o final do século XIX e início do século XX. Após a abolição da escravidão, em 1888, o Brasil enfrentou o desafio de integrar uma grande população negra à sociedade. Nesse contexto, o racismo científico foi utilizado para justificar políticas de branqueamento, que promoviam a imigração europeia em massa com o objetivo de “melhorar” a composição racial da população brasileira.
Cientistas como Nina Rodrigues e Oliveira Vianna foram influentes na propagação dessas ideias no Brasil. Eles argumentavam que a miscigenação resultaria na degeneração da população, acreditando que a presença de raças “inferiores” prejudicaria o desenvolvimento do país. O ideário do branqueamento se manifestou em políticas de imigração e em práticas sociais que marginalizavam e desvalorizavam a cultura e a identidade dos negros e indígenas.
Além disso, o racismo científico influenciou a construção do mito da democracia racial, que, paradoxalmente, ocultou as profundas desigualdades raciais existentes no Brasil. A ideia de que o Brasil era uma nação miscigenada e livre de preconceitos raciais serviu para mascarar a discriminação sistêmica e perpetuar a desigualdade social."
ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA QUE APRESENTA O SIGNIFICADO DE "Democracia Racial" no Brasil
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Gilberto de Mello Freyre foi um polímata brasileiro. Como escritor, dedicou-se à ensaística da interpretação do Brasil sob ângulos da sociologia, antropologia, geografia e história. Foi também autor de ficção, jornalista, poeta e pintor. É considerado um dos mais importantes sociólogos do século XX.
Como Gilberto Freyre explicava a Democracia Racial?
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
trata-se da discriminação baseada em percepções sociais pejorativas, que foram socializadas e normalizadas pelas estruturas sociais e políticas, associadas à cor da pele, origem étnica e outras características físicas, privilegiando a população branca em detrimento das outras.
ASSINALE A ALTERNATIVA QUE APRESENTA O SIGNIFICADO DE Racismo Estrutural
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Qual a diferença entre racismo, preconceito e discriminação?
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