Сессия 1

Неғұрлым білімді адамдармен əлеуметтік қарым-қатынас жасау нəтижесінде бала өзінің ішкі ресурсына ие болады.

• сыни түрде қарау

• түсіну

• білу

• ойлау

• жетілдіру

Оқушылардың ойлау мəселелерін шешуде көрінетін нақты мотивацияны қалыптастыруда білімді тек орындау нəтижесінде алуға болатындығына сүйену ұсынылады

• іс-тəжірибелер

• оқу процесін тиімдірек ұйымдастырулар

• дағдылар

• қабілеттер

• белгілі бір əрекеттер

Оқу материалын жүйелі түрде баяндайтын оқу əдебиетінің жетекші түрі

• оқулық

• дəптер

• реферат

• интернет желісі

• жоба

Ынтымақтастық процесінде "біз неге осылай əрекет еттік", "топта немесе сыныпта не болып жатыр" сұрақтарына жауап іздеу мүмкіндік береді

• кері байланыс

• жобалау

• əрекеттегі рефлексия

• өзін-өзі бағалау рефлексиясы

• таным рефлексиясы

Сұрақ "Сіз бізге мысал ұсына алар ма едіңізі?" - сұрақ қою техникасын суреттейді

• Дәлелдеу

• рефлексиялау

• Ойлау

• апробациялау

• Ойды жеткізе алу

Қосымша ақпаратты анықтауға арналған сұрақтар

• Тест

• Нақтылау

• Мен қандай ақпарат ала білдім?

• Жалпылау

• Жеткізу

Əдет, дағдыны тез дамыту мақсатындағы қарқынды жаттығулар

• Дағдыландыру

• Болжау

• Іріктеу

• Есте сақтау

• Қайта бағыттау

Төмен дəрежелі сұрақтар дағдыны дамытуға бағытталған

• Ойлану

• Жазу

• Оқу

• Есте сақтау

• Қимыл-қозғалыс

Бағалау мақсатында бақылау нəтижелерін түсіндіру мыналарды қамтиды

• Алынған деректердің дұрыстығын табу

• Алынған деректерді талдау

• Алынған деректерді талқылау

• Алынған деректерді зерттеу

• Алынған деректердің мəнін анықтау

Жауаптары "дұрыс", "дұрыс емес"деп саналатын сұрақтар

• Таңдау

• Әріптік

• Тесттік

• Сұрақ жауап

• Сауалнама