¿Cuándo se publicó la ley federal para prevenir y eliminar la discriminación?

• 2003

• 2023

• 1993

• 2012

¿Cuántos estados de la república mexicana cuentan con códigos penales anti discriminación?

• 6

• 16

• 26

¿En cuál de las siguientes opciones se incluye un catálogo de conductas antidiscriminatorias?

• Normas uniformes sobre la igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad de las naciones unidas

• Ley federal para prevenir y eliminar la discriminación

• Ley federal de cultura física y deporte

La ley federal para prevenir y eliminar la discriminación garantiza la igualdad de oportunidades en estos aspectos, excepto: _____

• Educación

• Salud

• Empleo

• Familia

Estas son algunas consecuencias de infringir la ley general para prevenir y eliminar de la discriminación, excepto: ____

• Sanciones

• Multas

• encarcelamiento

¿Cuándo se establecieron las Nomas uniformes sobre la igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad?

• 1993

• 2013

• 2023

• 2003

Las Nomas uniformes sobre la igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad incluyen los siguientes aspecto, excepto:

• Educación inclusiva

• integración laboral

• Acceso a servicios de rehabilitación

• Derecho a tener pareja y formar una familia.

¿A qué se comprometió México en el 2997 al ratificar las Nomas uniformes sobre la igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad?

• Rehabilitar de forma gratuita a todas las personas con discapacidad

• Crear leyes en favor de la igualdad y la no discriminación

• Sancionar y encarcelar a todas las personas que discriminen a las personas con discapacidad

¿Qué establece el artículo 41 de la ley general de educación respecto a las personas con discapacidad auditiva?

• Los maestros de educación básica deben evitar la LSM

• Tienen derecho a recibir educación en LSM

• Tienen que obtener una certificación en LSM

¿Cuál es el objetivo principal del artículo 41 de la ley general de educación?

• Que las personas sordas puedan trabajar como docentes

• Garantizar el acceso la educación de las personas con discapacidad auditiva

• Que los programas educativos se creen por personas sordas