Әлеуметтану 2Р күрделі форма

Әлеуметтанудағы әдіс ұғымы /Что такое «метод» в социологии

• Мамандарды дайындау /Способ подготовки специалистов

• Мәліметті жинау, өңдеу және талдау /Способ сбора, обработки и анализа данных

• Ақша табудың жолы /Способ зарабатывание денег

• Мәліметтерді көрсету /Способ представления информации

• Адамдардың өмірін зерттеу /Способ исследования жизни человека

Әлеуметтанудың дербес ғылым ретінде біршама кеш пайда болуын түсіндіруге болады:

• оның зерттеу объектісінің күрделілігі

• табиғи және нақты ғылымдар әлеуметтік ғылымдарға қарағанда аса маңызды деп саналды

• экономика мен саясаттағы дағдарыс қоғамды ғылыми зерттеуді тежеді

• білім дамуының жалпы жеткілікті деңгейі

• Адамдардың өмірін зерттеу /Способ исследования жизни человека

Бағдарламаның қызметі/ Функций программы

• Тәжірибелік, танымдық, болжамдық /Практическая, познавательная, прогностическая

• Салыстырмалы, эмпирикалық, теориялық/Сравнительная, эмпирическая, теоретическая

• Методологиялық, эмпирикалық, танымдық /Методологическая, эмпирическая, познавательная

• Методологиялық, әдістік, ұйымдастырушылық /Методологическая, методическая, организационная

• Болжамдық, теориялық, экспериментальді-тәжірибелік /Прогностическая, теоретическая, экспериментально-практическая

Зерттеу кезеңдері/ Этапы социологического исследования

• Дайындау, өңдеу, тексеру, талдау /Подготовительный, обработка, проверка, анализ

• Ұйымдастыру, орындау, талдау, қорытындылау/Организационный, исполнительный, анализ, заключение

• Ұйымдастыру, орындау, талдау, қорытындылау/Организационный, исполнительный, анализ, заключение

• Дайындық, мәліметтерді жинау, өңдеу, талдау, қорытындылау /Планирование, сбора информаций, анализ, классификация, заключение

• Зерттеу, ұйымдастыру, тексеру, қорытындылау /Исследование, организация, проверка

Әлеуметтік зерттеудің алғашқы кезеңі не деп аталады /Как называется первый период социального исследования

• Құбылыстарды бақылау /Наблюдение за явлениями

• Мәліметтер жинау /Собрать информацию

• Ғылыми түсіндірме жасау /Сделать научное обяснение

• Тақырып таңдау/ Выбор темы

• Зерттелетін құбылыстарды анықтау, жоспар жасау /Опредения явлении, планирование исследование

Отбасы идеологиясы деп/Идеология семьи это

• Әлеуметтік қатынастар жиынтығы/Совокупность социальнах взаймосвязи

• Қарым-қатынастар мен құндылықтар жүйесі жиынтығы/Совокупность систем взаймосвязи и ценностей

• Мінез-құлық іс-әрекет жиынтығы/Совокупность поведения дествия

• Тәрбие мінез-құлық жиынтығы/Совокупность поведения воспитания

• Мәдениет өркениеттің қалыптасу жиынтығы/Совокупность формирования культуры и цивилизации

Туыстық некелесу:/Родственный брак

• Эндогамия

• Полигиния

• Полиандрия

• Экзогамия

• Моногамия

Отбасының репродуктивтік қызметі/Репродуктивная функция семьи заключается в:

• Бала мен отбасының басқа мүшелерінің дүние танымын қалыптастыру/Оказание влияния на формирование личности ребенка, а также взрослых членов семьи

• Үй шаруашылығын жүргізу, отбасының егде мүшелерінің жас балаларды қамқорлыққа алуы/Ведении домашнего хозяйства, семейный бюджет, распределение домашнего труда, опека над малолетними и престарелыми членами семьи

• Отбасында қауіпсіздік пен психологиялық тұрақты ахуал орнату/Создании чувства безопасности и психологического комфорта у членов семьи, организации семейного досуга

• Отбасында бала санын көбейту/Воспроизводство численности детей

• Үй шаруашылығын бірлесе жүргізу, отбасылық демалыс ұйымдастыру/Ведении домашнего хозяйства, организации семейного досуга, распределение домашнего труда

Ер адамның бір әйелмен некеде тұруы/Брак одного мужчины с одной женщиной это:

• Моногамия

• Полиандрия

• Полигиния

• Полигамия

Отбасының тәрбиелік қызметі/Воспитательная функция семьи заключается в

• Отбасында бала санын көбейту/Воспроизводство численности детей численности родителей

• Үй шаруашылығын жүргізу, отбасының егде мүшелерінің жас балаларды қамқорлыққа алуы/Ведении домашнего хозяйства, семейный бюджет, распределение домашнего труда, опека над малолетними и престарелыми членами семьи

• Бала мен отбасының басқа мүшелерінің дүние танымын қалыптастыру/Оказание влияния на формирование личности ребенка, а также взрослых членов семьи

• Отбасында қауіпсіздік пен психологиялық тұрақты ахуал орнату/Создании чувства безопасности и психологического комфорта у членов семьи, организации семейного досуга

• Үй шаруашылығын бірлесе жүргізу, отбасылық демалыс ұйымдастыру/Ведении домашнего хозяйства, организации семейного досуга, распределение домашнего труда