INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

La maestra les cuenta un cuento a sus alumnos, apoyándose en un libro con imágenes, los organiza en equipos, reparte personajes y les pide que lo actúen. ¿Qué inteligencias está favoreciendo?

• lógico-matemática

• Verbal-lingüística

• interpersonal

• naturalista

• cinético-corporal

La maestra en el patio organiza un rally matemático en equipos de tres, sujetos por los pies, donde los niños tendrán que clasificar, identificar figuras, contar, resolver un laberinto y un rompecabezas. Qué inteligencias está favoreciendo predominantemente

• interpersonal

• naturalista

• lógico-matemática

• verbal lingüística

• cinético-corporal

3) ¿Cuál no sería una característica de la inteligencia kinestésica?

• - Sentido del ritmo y de la coordinación

• - Expresar sentimientos y emociones de manera somática

• - Expresión verbal

La inteligencia kinestesica corporal se destaca por tener:

• Coordinación corporal

• Equilibrio

• Coordinación visomanual

• Flexibilidad

• Todas

LA SIGUIENTE IMAGEN REFLEJA LA INTELIGENCIA.....

• Kinestesica.

• Matemática.

• Lingüística

• Ninguna de las anteriores.

Sol tiene 5 años y todos sus compañeros irán a una escuela intensificada en Educación física. Pero la niña tiene un gran interés por la música.  La madre pide un consejo a la maestra ¿Qué le dirías? 

• • Su hija ha desarrollado una inteligencia musical, una escuela orientada a música sería ideal para ella.  

• Su hija ha desarrollado mucha empatía con sus compañeros y hay que priorizar los vínculos afectivos.

• • Es muy pequeña para tener definido sus intereses, que la envíe a una escuela cerca de la casa.

• Todas son incorrectas

Juan es estudiante en 6to grado y en una clase de ESI, dijo que él no se quería llamar más por ese nombre, sino Flor. ¿Qué le dijo la docente?

• • Tienes capacidad de autoconocimiento y de entender cómo te percibes vos mismo.

• • Tienes capacidad de entender cómo se sienten los demás 

• • Habilidad para contener a personas en crisis emocional. 

¿Qué actividades podemos realizar en el aula para favorecer a quienes tengan habilidades para entender, utilizar y manipular las palabras escritas o habladas?

• LECTURA DE CUENTOS

• ESCRITURAS CREATIVAS

• PRESENTACIONES ORALES

• • REALIZAR PODCASTS SOBRE TEMAS ESTUDIADOS

• DEBATES

Esta inteligencia usualmente es medida junto a las inteligencias verbal-lingüística y lógica-matemática en el IQ Test. Se define por la habilidad de formarse un modelo mental de un mundo espacial y para maniobrar usando este modelo. ¿De qué inteligencia se trata?

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