Mengidentifikasi penerapan model pembelajaran

Model pembelajaran yang menekankan pada proses penarikan kesimpulan berdasarkan fakta-fakta yang konkret adalah...

• Model pembelajaran ekspositori

• Model pembelajaran inkuiri

• Model pembelajaran kooperatif

• Model pembelajaran discovery

Guru memberikan materi tentang nilai-nilai Pancasila melalui ceramah dan tanya jawab. Model pembelajaran yang digunakan adalah...

• Model pembelajaran induktif

• Model pembelajaran ekspositori

• Model pembelajaran problem solving

• Model pembelajaran discovery

Siswa dibagi menjadi kelompok dan berdiskusi untuk mencari solusi atas permasalahan yang diberikan terkait toleransi antaragama. Model pembelajaran yang sesuai adalah...

• Model pembelajaran kooperatif

• Model pembelajaran demonstrasi

• Model pembelajaran ekspositori

• Model pembelajaran tutor sebaya

Siswa melakukan percobaan sederhana untuk memahami konsep keadilan. Model pembelajaran yang digunakan adalah...

• Model pembelajaran inkuiri

• Model pembelajaran simulasi

• Model pembelajaran demonstrasi

• Model pembelajaran ekspositori

Penerapan model pembelajaran problem solving, seperti

• pembelajaran yang menekankan pada kerjasama antar siswa dalam menyelesaikan tugas

• Guru memberikan pertanyaan-pertanyaan yang menantang siswa untuk berpikir kritis tentang hak dan kewajiban warga negara.

• Siswa berperan sebagai anggota DPR dalam simulasi pembuatan undang-undang.

• Guru memberikan contoh-contoh nyata tentang perilaku disiplin di masyarakat.

Model pembelajaran discovery adalah ....

• pembelajaran yang menekankan pada keterlibatan siswa secara aktif dalam menemukan konsep melalui proses penyelidikan

• Guru memberikan contoh-contoh nyata tentang perilaku disiplin di masyarakat.

• Siswa melakukan percobaan sederhana untuk memahami konsep keadilan.

• Guru memberikan materi tentang nilai-nilai Pancasila melalui ceramah dan tanya jawab.

Bu Ani ingin mengajarkan siswa tentang pentingnya toleransi antaragama. Ia meminta siswa membawa berbagai macam makanan khas dari agama yang berbeda dan kemudian saling mencicipi. Model pembelajaran yang paling tepat untuk kegiatan ini adalah...

• Ekspositori

• Inkuiri

• Kooperatif

• Discovery

Bu Dewi ingin mengajarkan siswa tentang hak dan kewajiban sebagai warga negara. Ia memberikan beberapa kasus nyata yang berkaitan dengan hak dan kewajiban, kemudian meminta siswa menganalisis kasus tersebut. Model pembelajaran yang paling sesuai adalah...

• Pembelajaran berbasis teori
• Pembelajaran berbasis proyek
• Pembelajaran berbasis masalah

• Pembelajaran kolaboratif

Bu Yanti ingin mengajarkan siswa tentang pentingnya menjaga lingkungan. Ia mengajak siswa untuk melakukan kegiatan membersihkan lingkungan sekitar sekolah. Model pembelajaran yang paling tepat untuk kegiatan ini adalah...

• Pembelajaran kooperatif

• Pembelajaran berbasis proyek (project-based learning)
• Pembelajaran berbasis ceramah
• Pembelajaran berbasis teori

Pak Beni ingin agar siswa memahami konsep keadilan. Ia memberikan kasus tentang perselisihan antarteman dan meminta siswa mencari solusi yang adil. Model pembelajaran yang digunakan Pak Beni adalah...

• Pembelajaran berbasis proyek
• Pembelajaran berbasis masalah

• Pembelajaran berbasis teori
• Pembelajaran langsung