Бастауыш сынып оқушыларын оқыту психологиясы

Танымдық қабілет деген не?

• Адамның басқа адамдармен қарым-қатынас жасауы

• Жаттап алу мен есте сақтауға ғана қатысты қабілет

• Оқыған ақпаратты қайта айту дағдысы

• Адамның қоршаған ортаны, заттар мен құбылыстарды тану және түсіну

Эмоциялық даму деген не?

• Қуаныш пен реніш сияқты эмоцияларды сезіну қабілеті

• Адамның эмоцияларын сезіну, түсіну және басқару

• Адамның өзіне қатысты эмоцияларды ғана түсіну

• Ашуланған кезде өзін бақылап отыру дағдысы

Бастауыш сынып оқушыларының зейінін шоғырландыру үшін қандай әдіс тиімді?

• Күрделі тапсырмаларды орындату

• Жазбаша түрде орындауды талап ету

• Қысқа уақыттық тапсырмалар, және көрнекілік құралдарын қолдану

• Мұғалім оқоқушылармен кері байланыс орнатпай, 45минут сабақ түсіндіру

Бастауыш сынып оқушыларының оқу материалын жақсы меңгеруі үшін мұғалім қандай әдісті қолдануы керек?

• Оқулықтағы мәтінге сүйене отырып түсіндіру

• Жазбаша тапсырмалар арқылы балаларға өз бетінше тапсырма орындату

• Түсіндіруге уақыт бөлмей тапсырманы бірден беру

• Күнделікті өмірмен байланыстырып, оны нақты мысалдармен түсіндіру

Бастауыш сынып оқушыларының психологиялық ерекшеліктері?

• Өзін-өзі тану, қиял, ойлау, қабылдау

• Танымдық, қызығушылық, эмоциялық, қарым-қатынас

• Эмоция, сана, стресс, түйсік

• Сөйлеу, зейін, ес, ерік

Егер оқушы жаңа материалды меңгере алмаса, мұғалім не істеуі керек?

• Баламен жеке сөйлесіп, эмоциялық қолдау көрсету

• Оқушы үйден қайта оқып, ізденіп келуі қажет

• Тақырыпты қайталау және қарапайым тілде түсіндіру

• Барлық оқушылардан бірдей жылдамдықты талап ету

Оқушылардың арасындағы қарым-қатынасты жақсарту үшін мұғалім қандай қадамдар жасауы қажет?

• Әр оқушының үлесін бағалау, және бірлескен жобаларды ұйымдастыру

• Барлық балаларға бірдей талап қою

• Жеке жарыстарды көп ұйымдастыру

• Оқушылардың арасындағы қарым-қатынасқа мұғалім араласпау қажет

Бастауыш сынып оқушыларын оқыту психологиясы нені зерттейді?

• Бұл сала оқушылардың күнделікті өміріндегі мінез-құлықтарын зерттейді

• Бастауыш сынып оқушыларының сыртқы әсерлерге қалай жауап беретінін, және сезіну процесстерін зерттейді

• Оқушылардың жас ерекшелігін, ойлау қабілетін, эмоциялық жағдайын, және әлеуметтік даму деңгейін зерттейді

• Бұл сала оқу материалдарының құрылымын талдап, балалардың психологиялық дамуын қарастырады

Бастауыш сынып оқушыларымен жұмыс істеудің принциптері?

• 1.Білімді тексеру, және бағалауға негізделген оқыту. 2.Оқушының жеке дамуына көңіл бөлу. 3.Мұғалімнің жалғыз басшылық етуі

• 1.Жеке тұлғаға бағытталған тәсіл. 2.Ойын арқылы оқыту. 3.Эмоциялық қолдау көрсету

• 1.Жеке тапсырмалар орындату. 2.Қайталаудан басқа тәсілдерді қолданбау. 3.Оқушының пікірін елемеу

• 1.Қызығушылық тудыру. 2.Оқушыларға сабақ уақытында білім беру. 3. Эмоциялық қолдаудың болмауы