Recuperação 3 TRI - 3 ANO

Sobre a estrutura de um texto dissertativo-argumentativo, é correto afirmar que:

• A introdução é apenas um resumo do tema.

• O desenvolvimento deve conter a apresentação de argumentos para defender o ponto de vista do autor.

• A conclusão é opcional e pode ser substituída por uma citação.

• O desenvolvimento é uma repetição da introdução com mais detalhes.

• A introdução deve ser uma reflexão sobre o tema, sem necessariamente apresentar o posicionamento do autor.

Qual é a função principal da tese em um texto dissertativo-argumentativo?

• Apresentar uma descrição detalhada do tema abordado.

• Conectar o texto a fontes externas de informação.

• Explicar a opinião do autor sobre o tema de forma clara e objetiva.

• Definir o título do texto de maneira explicativa.

• Organizar as informações de modo cronológico.

Em relação aos argumentos de um texto dissertativo-argumentativo, é correto afirmar que:

• Devem ser irrelevantes, para que o leitor fique com a sensação de dúvida.

• Devem ser sempre emocionais, para convencer o leitor por meio de sentimentos.

• Devem ser fundamentados em dados e fatos para aumentar a credibilidade do texto.

• Devem ser apresentados de forma vaga, para permitir múltiplas interpretações.

• Devem ser baseados apenas em opiniões pessoais do autor.

Em um texto dissertativo-argumentativo, a função da introdução é:

• Apresentar um resumo do conteúdo.

• Apresentar o problema e a posição do autor sobre ele.

• Envolver o leitor com uma história emocional.

• Desenvolver os argumentos principais de forma aprofundada.

• Concluir o texto com uma solução definitiva para o problema.

Qual das alternativas abaixo é uma característica de um texto dissertativo-argumentativo?

• A ausência de posicionamento claro sobre o tema.

• A apresentação de uma tese defendida por argumentos lógicos e consistentes.

• O uso de narração de experiências pessoais sem relação com o tema.

• A utilização de apenas um argumento para defender a tese.

• A proposta de soluções que não são sustentadas por evidências.

No desenvolvimento de um texto dissertativo-argumentativo, o autor deve:

• Contar uma história pessoal que tenha relação com o tema.

• Apresentar exemplos, dados e argumentos que sustentem a sua tese.

• Apresentar informações que contradizem sua tese.

• Utilizar somente exemplos literários e teóricos.

• Evitar o uso de conectivos entre os parágrafos.

A conclusão de um texto dissertativo-argumentativo tem como objetivo:

• Apresentar novas informações sobre o tema.

• Retomar os argumentos apresentados, reafirmar a tese e propor uma intervenção para a situação-problema.

• Introduzir um novo ponto de vista.

• Introduzir uma pergunta sem resposta.

• Desenvolver um tópico argumentativo detalhado.

Assinale a alternativa que indica uma forma de reforçar a argumentação em um texto dissertativo-argumentativo:

• Apresentar um ponto de vista sem justificar com evidências.

• Utilizar uma citação de uma autoridade sobre o tema.

• Escrever sem coesão para dar liberdade ao leitor.

• Fazer uma análise de todas as possíveis interpretações do tema sem escolher uma.

• Usar as próprias opiniões para justificar uma ideia.

Sobre o uso de conectivos em um texto dissertativo-argumentativo, é correto afirmar que:

• Eles devem ser evitados, pois tornam o texto excessivamente formal.

• Eles ajudam a organizar as ideias e a garantir a fluidez do texto.

• Eles servem apenas para embelezar o texto, sem função específica.

• Eles devem ser usados apenas nas introduções.

• Eles são necessários apenas para separar os parágrafos.

No que diz respeito à imparcialidade em um texto dissertativo-argumentativo, é correto afirmar que:

• O texto deve ser neutro, sem expressar a opinião do autor.

• O autor deve apresentar sua opinião de maneira subjetiva e pessoal, sem se preocupar com contra-argumentos.

• O autor deve defender sua tese de forma objetiva e fundamentada, mesmo ao tratar de opiniões contrárias.

• O autor deve manter a imparcialidade e não tomar partido do tema discutido.

• O autor deve criticar os argumentos opostos sem apresentar justificativas.