Підготовка до олімпіад осінь (6)

Підготовка до олімпіад осінь (6)

10th Grade

26 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Сенсорні системи

Сенсорні системи

1st - 10th Grade

24 Qs

Репродукція та розвиток. Підсумок

Репродукція та розвиток. Підсумок

10th Grade

22 Qs

Ендокринна система

Ендокринна система

1st - 12th Grade

24 Qs

Мутації

Мутації

10th Grade

24 Qs

Екосистеми. Види екосистем. 11 клас

Екосистеми. Види екосистем. 11 клас

1st - 12th Grade

24 Qs

Зв'язок організму з навколишнім середовищем

Зв'язок організму з навколишнім середовищем

1st - 12th Grade

24 Qs

Семестровий Quiz 6 кл (Біо+Гео)

Семестровий Quiz 6 кл (Біо+Гео)

1st - 12th Grade

24 Qs

Репродукція та розвиток. Частина І

Репродукція та розвиток. Частина І

10th Grade

25 Qs

Підготовка до олімпіад осінь (6)

Підготовка до олімпіад осінь (6)

Assessment

Quiz

Biology

10th Grade

Hard

Created by

Михаил Васильев

Used 1+ times

FREE Resource

26 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 1 pt

В основі функціонування нервових волокон лежать такі особливості і закономірності:

під час передачі збудження від нервового волокна на клітину-мішень в синапсах виділяється один тип нейротрансмітера

під час передачі збудження в синапсах нервового волокна виділяється одночасно кілька різних нейротрансмітерів: основний і один абокілька допоміжних (котрансмітери чи модулятори)

із збільшенням діаметру нервових волокон їхній опір зростає і швидкість поширення збудження по ним знижується

блокада Na+ -каналів нервового волокна припиняє поширення по ньому збудження (це явище лежить в основі дії місцевих анестетиків)

мієлінова оболонка (клітини Швана) підвищують опір більшої частини поверхні нервового волокна, але прицьому швидкість поширення збудження в ньому зростає (сальтаторне проведення збудження)

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 1 pt

Активну ехолокацію використовують:

кажани

деякі види сов

дрімлюги

серпокрильці

метелики совки

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 1 pt

Медоносні бджоли використовують танок для передачі інформації про:

магнітний азимут до напрямку їжі

кількість їжі

якість їжі

напрямок руху потенційного ворога

кількість ультрафіоле

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Вкажіть, які з названих у переліку тварин є типовими стенофагами:

ведмідь гімалайський

коала

вуж водяний

бурундук

малярійний плазмодій

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 1 pt

Оберіть поняття, які стосуються екологічних груп вищих рослин:

кормофіт

ацидофіт

ксерофіт

гаметофіт

нітрофіт

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 1 pt

Зрілі стійкі екосистеми характеризуються:

Високим видовим різноманіттям

Низьким видовим різноманіттям

Послабленням регуляторних механізмів

Посиленням регуляторних механізмів

Посиленою здатністю до самовідтворення

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 1 pt

Біологічне значення формування трофічної сітки:

оптимізація потоків енергії в екосистемі

підвищення стійкості екосистеми

підвищення здатності екосистеми до саморегуляції

підвищення здатності екосистеми до самовідтворення

створення умов для вселення нових видів

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?