yaşam boyu öğrenme ve teknoloji

Yaşam boyu öğrenen bireylerin nasıl olması beklenmez?

• Öğrenme inancına sahip

• Bilgi okuryazarı

• Öğrenmede kararlılık gösteren

• Bilgiye ulaşmak için çaba göstermeyen

Aşağıdakilerden hangisi geleneksel öğrenmenin özelliklerinden biri değildir?

• Öğrenen bilginin kaynağıdır.

• Öğrenen bilgiyi öğreticiden alır.

• Bireyler yaparak yaşayarak öğrenir.

• Öğrenenler kendi kendine çalışır.

Aşağıdakilerden hangisi yaşamboyu öğrenmenin özelliklerinden biri değildir?

• Tüm öğrenenler aynı etkinliği gerçekleştirir.

• Öğretici bilginin kaynağı için yol gösteren,rehberdir.

• Birey grup içinde be birbirlerinden öğrenir.

• Bireyler yaşamları boyunca öğrenme olanağına sahiptir.

Bireylerin iş yaşamı ve iş dışındaki yaşamında ortaya çıkan planlanmamış öğrenmesini ifade eden yaşam boyu öğrenme modeli hangisidir?

• Planlı gelişim

• Rastlantıya bağlı gelişim

• Deneyime bağlı gelişim

• Kişisel gelişim

Aşağıdakilerden hangisi Doyle’a göre bilgi okuryazarı olan bireyin özelliklerindendir?

• Bilgi gereksinimini fark eden

• Bilginin potansiyel kaynaklarını belirleyebilen

• Mevcut bilgi yapısı içinde yeni bilgiyi birleştirebilen

• Hepsi

Yaşamboyu öğrenme ile ilgili aşağadakilerden hangisi söylenemez ?

• Yaşamboyu öğrenme, öğrenme iş başında eğitimi ifade eder.

• Yaşamboyu öğrenme, bireyin yaşamı boyunca kazandığı tüm öğrenmelerini içeren süreçtir .

• Yaşamboyu öğrenme, öğrenme olanakları yaşamın tümüne yayılmasına vurgu yapar.

• Yaşamboyu öğrenme, kontrolün kurum değil bireyin elinde olduğu bir öğrenme anlayışıdır.

Aşağıdakilerden hangisi yaşamboyu öğrenme konusunda gerçekleştiren uygulama şekillerinden biri değildir?

• Kişisel Gelişim

• Planlı Gelişim

• Akademik Gelişim

• Rastlantıya Bağlo Gelilşim

Aşağıdakilerden hangisi yaşamboyu öğrenme sürecini geleneksel öğrenme sürecinden ayıran özelliklerden biri değildir?

• Okulun öğrenme için bir zorunluluk olmaması

• Öğrenenin merkezde olması

• Bireylerin sahip olduğu yetenekleri geliştirmek için en üst düzeye çıkarmayı hedeflemesi

• Yapılandırmıştan yapılandırmışa bütün öğrenme biçimlerini kapsaması

Aşağıdakilerden hangisi Uluslararası Eğitimi Geliştime Komisyonu tarafından yaşamboyu öğrenmenin gerekliliğini işaret eden önerilerden biri değildir ?

• Eğitim etkiliği öğretici rehberliğinde yapılandırılmış bir yapıda sunulması gerektirir.

• Eğitimi okul yaşı ve binaları ile sınırlandırmak yanlıştır.

• Eğitisel etkinlikler daha esnek olmalıdır.

• Eğitim, yaşam kadar uzun bir varoluşsal süreklilik olarak tasarlanmalıdır .

Yetişkin eğitiminden söz edebilmek için yetişkin olarak adlandırılan bireylerin sahip olması gereken bazı özellikler vardır. Aşağıdakilerden hangisi bu özelliklerden biridir?

• Psikolojik desteğe ihtiyaç duyması

• Deneyimlerinin olması

• Kendini doğru olarak algılaması

• Öğrenmeye hazır olması