TES FORMATIF 3

Syekh Hamzah Fansuri merupakan ulama yang berasal dari Aceh.Selatan yang merupakan pusat Pendidikan Islam pada masa Kerajaan Aceh Darusslaam. Hamzah Fansuri banyak menulis kitab-kitab dan syair-syair. Di bawah ini yang bukan karya tulis Syekh Hamzah al-Fansuri adalah....

• Syarbul 'Asyikin

• Al-Muntabi

• Asfarul 'Arifin fi bayani 'Ilmis suluki wa tauhid

• As-Shiroth al-Mustaqim

Perhatikan narasi berikut !

Ia hidup pada masa pemerintahan Sultan Alaidin Riayat Syah IV ( 997-1011 H/1589-1604 M ) sampai pada masa awal Sultan Iskandar Muda. IA merupakan penganut Tasawuf aliran Wahdatul wujud. Ulama yang dimaksud adalah.....

• Syekh Nurudin Ar Raniri

• Syekh HAmzah Al Fansuri

• Syekh Abdur Rauf As Singkili

• Syekh Nawawi al Bantani

Ia sebagai ulama yang kharismatik, dan ilmu agamanya diperoleh dari ayahnya sendiri dan sempat belajar ke daerah Patani Thailand. Meskipun ia lama belajar di Mekah dan Madinah, ia tetap memberikan perhatian terhadap kondisi social poitik dan perkembangannya di Nusantara. Tokoh ulama tersebut adalah.....

• Syekh Abdus Somad al-Falimbani

• Syekh Abdur Rouf as-Singkili

• Syekh Hamzah al-Fansuri

• Syekh Nawawi al-Bantani

Seorang muslim berkewajiban untuk menyeru dan mengajak orang lain agar taat kepada Allah Swt dan Rasulnya. Di bawah ini yang termasuk  metode yang digunakan dalam berdakwah adalah.....

• Mendalami ajaran Islam secara luas dan dalam

• Kursus memasak, debat politik dan ta’aruf ketika memilih calon suami/istri

• Dakwah bil lisan, dakwah bil hal, dakwah bil kitabah

• Pelatihan olahraga, pelatihan memasak dan pelatihan keterampilan

Perhatikan narasi berikut !

Syekh Yusuf al -Makasari pernah diasingkan ke Afrika Selatan dan Sri Lanka oleh penjajah Belanda. Namun hal tersebut tidak menyurutkan langkah dakwah Islamiyah hingga ia menjelma menjadi tokoh berpengaruh di Afrika Selatan. Ia terkenal sebagai ulama, intelektual, sufi, dan pejuang sejati, namun tetap rendah hati.

Hikmah dari narasi tersebut adalah :.....

• Dakwah Islam harus tetap dilakukan di manapun dan kapanpun

• Semua muslim harus pernah hijrah dari kampung halamannya

• Belajar agama bisa dilakukan di luar negeri

• Islam akan berkembang di daerah-daerah terpencil

Khutbah Jumat terdiri dari dua khutbah yang merupakan rangkaian ibadah shalat Jumat. Berikut ini yang termasuk syarat dari dua khutbah adalah.......

• Membaca hamdallah

• Berdiri di atas mimbar

• Khutbah tidak terlalu Panjang atau pendek

• Khatib hendaknya duduk di antara dua khutbah

Perhatikan pernyatan terkait khutbah dan dakwah berikut

1)      Ketika berdakwah, seorang da’i harus suci dari hadas kecil dan hadas besar

2)      Seorang muslim boleh memaksa temannya untuk masuk Islam

3)      Cara menyampaikan dakwah dan khutbah adalah sama

4)      Seorang Muslimah yang hafal al-Qur’an boleh menjadi khatib salat Jumat

5)      Khutbah Jumat bertujuan menyampaikan pesan takwa kepada jama’ah

 

Pernyataan yang benar sesuai dengan ajaran Islam adalah......

• 1)

• 2)

• 3)

• 5)

Tidak semua metode dakwah sesuai dengan kondisi jama’ah. Metode dakwah yang lebih cocok untuk kaum terpelajar adalah........

• Ceramah

• Diskusi

• Simulasi

• Mau’idzoh hasanah

1.      Inti dari kegiatan dakwah adalah mengajak manusia agar berbuat kebaikan dan mencegah keburukan. Seorang da’i/ah merupakan orang-orang yang memperoleh keberuntungan dari Allah Swt. Berikut contoh perilaku nahi mungkar …..

• Mengajak berbicara teman ketika khutbah Jumat berlangsung

• Menjadi relawan untuk membantu korban banjir

• Membiarkan teman yang sedang berkelahi

• Melarang teman yang hendak mabuk-mabukan

Dakwah yang dilakukan melaui aktifitas nyata sehingga orang yang didakwahi dapat melihat dan berempati. Hal tersebut dilakukan dengan harapan dapat diikuti oleh orang yang didakwahi. Hal tersebut merupakan pengertian dari….

• Dakwah bil lisan

• Dakwah bil hal

• Dakwah bil kitabah

• Tablig