Soal TIK Untuk Pendidikan

Apa yang dimaksud dengan TIK dalam konteks pendidikan?

• Teknologi yang digunakan untuk tujuan bisnis

• Teknologi yang digunakan untuk mendukung pembelajaran dan komunikasi

• Teknologi yang hanya digunakan untuk hiburan

• Teknologi yang hanya digunakan untuk keperluan administrasi

Platform yang memungkinkan siswa untuk mengerjakan tugas dan ujian secara daring adalah:

• Instagram

• Google Classroom

• Twitter

• TikTok

Salah satu contoh penggunaan TIK yang mendukung pembelajaran kolaboratif adalah:

• Menggunakan Microsoft Word untuk mengetik tugas

• Menggunakan Google Docs untuk berkolaborasi dalam penulisan

• Menggunakan aplikasi musik untuk belajar

• Menggunakan mesin pencari untuk mencari informasi tugas

Aplikasi yang digunakan untuk video konferensi dalam pembelajaran jarak jauh adalah:

• YouTube

• Zoom

• WhatsApp

• Google Drive

Salah satu manfaat utama TIK dalam pendidikan adalah:

• Mengurangi kebutuhan akan pembelajaran tatap muka

• Membatasi kreativitas siswa

• Menyediakan akses pembelajaran yang lebih luas dan fleksibel

• Membuat proses pembelajaran lebih kaku dan terstruktur

E-learning dapat diakses melalui perangkat:

• Hanya komputer desktop

• Hanya laptop

• Komputer, laptop, dan perangkat mobile

• Hanya menggunakan TV

Platform yang sering digunakan oleh guru untuk memberikan materi pembelajaran kepada siswa secara online adalah:

• Facebook

• YouTube

• Google Classroom

• Instagram

Apa yang dimaksud dengan blended learning dalam konteks pendidikan?

• Pembelajaran hanya dilakukan secara online

• Pembelajaran yang melibatkan buku teks dan papan tulis

• Pembelajaran yang menggabungkan pembelajaran tatap muka dan online

• Pembelajaran yang hanya dilakukan melalui video

Salah satu aplikasi yang digunakan untuk membuat presentasi pembelajaran adalah:

• Microsoft PowerPoint dan Google Slide

• Adobe Photoshop dan Google site

• Google Sheets dan Microsoft Word

• Microsoft Excel dan Google Map

Berikut ini adalah media penyimpanan data, kecuali :

• 
• 
• 
•